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戰(zhàn)略經(jīng)營講師課程
劉成熙
A-22.8-new-戰(zhàn)略思考與經(jīng)營創(chuàng)新-劉成熙老師-2天
劉成熙老師
戰(zhàn)略
經(jīng)營
創(chuàng)新
思考
A-22.8-new-戰(zhàn)略思考與經(jīng)營創(chuàng)新-劉成熙老師-2天 主講:劉成熙老師 課程前言 企業(yè)戰(zhàn)略思考的重點在于“看準(zhǔn)方向、抓住機會、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計組織、落實執(zhí)行,
王京剛
《戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃》
戰(zhàn)略;經(jīng)營
《戰(zhàn)略推演:2024戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃》 —全程沙盤實戰(zhàn)推演+戰(zhàn)略資源(技術(shù)/資本等)對接— 主講專家:王京剛 博士 11月03日-11月05日 山東·濟南 ▍沙
湯恒清
《戰(zhàn)略解碼》---持續(xù)構(gòu)建企業(yè)競爭優(yōu)勢
戰(zhàn)略
經(jīng)營計劃
《戰(zhàn)略解碼》 ---3天從戰(zhàn)略到執(zhí)行 課程大綱 模塊一:基石--構(gòu)建戰(zhàn)略思維 1.戰(zhàn)略思考: 1) 企
李嘉偉
組織能力戰(zhàn)訓(xùn)營
組織
管理
戰(zhàn)略
經(jīng)營
如何讓一群不是非常優(yōu)秀的人在組織內(nèi),高效快速地拿到滿意結(jié)果? 通過協(xié)同共創(chuàng)方式進行戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)鏈、組織信息協(xié)同、人才評估的全方位建設(shè)優(yōu)化,形成讓個體效能充分發(fā)揮的賦
謝寧
實戰(zhàn)演練華為戰(zhàn)略解碼(
戰(zhàn)略經(jīng)營
計劃解碼)
戰(zhàn)略管理
實戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼(
戰(zhàn)略經(jīng)營
計劃解碼) ——向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼 戰(zhàn)略解碼是績效管理的前提,績效管理是戰(zhàn)略落地的閉合! 【課程背景】: 清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細致、可
何新云
H-04 人力資源管理規(guī)劃的制定與執(zhí)行____從公司戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)的角度
人力資源
1. 理解企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)規(guī)律(45分鐘) ? 企業(yè)發(fā)展過程中的兩條主線 ? 第一條,業(yè)務(wù)管理:市場、客戶、產(chǎn)品、運營 ? 第二條,組織管理:戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、職位、人員
劉新宇
定位戰(zhàn)略2.0——互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)經(jīng)營制勝之道
品牌
定位
戰(zhàn)略
經(jīng)營
本課程的不同于其它定位類課程之處 1.方法論重大創(chuàng)新 本課程不僅為學(xué)員詳解定位戰(zhàn)略,更是指出定位戰(zhàn)略的局限。同時給出破解定位局限,驅(qū)動企業(yè)爆發(fā)式增長的品類定義戰(zhàn)略
李江濤
企業(yè)
戰(zhàn)略經(jīng)營
與管理執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略
戰(zhàn)略經(jīng)營
管理執(zhí)行
本課程讓你更清晰了解到企業(yè)戰(zhàn)略給企業(yè)帶來的價值,讓你知道
戰(zhàn)略經(jīng)營
的基本內(nèi)容,清晰
戰(zhàn)略經(jīng)營
的方法,懂得
戰(zhàn)略經(jīng)營
的關(guān)鍵問題,從而更好的引導(dǎo)組織,高效執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,使企
周青
物業(yè)企業(yè)整體競爭策略-決策演練
物業(yè)
戰(zhàn)略
經(jīng)營
決策
《物業(yè)企業(yè)整體競爭策略-決策演練》 周青老師 課程背景: 物業(yè)行業(yè)的競爭越來越激烈,戰(zhàn)略方向、商業(yè)模式、市場定位、多種經(jīng)營、項目運營、品質(zhì)品牌、客戶關(guān)系等每一個方
李江濤
【李江濤】企業(yè)
戰(zhàn)略經(jīng)營
與管理執(zhí)行
執(zhí)行力
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新管理
一、認(rèn)識企業(yè)的發(fā)展模式 (一)企業(yè)的發(fā)展階段及問題 (二)案例解讀:企業(yè)的失敗與成功 (三)結(jié)論 1.成功企業(yè)家的啟示 2.認(rèn)識時代 3.認(rèn)識時代企業(yè):互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
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