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環(huán)境講師課程
譚愛平
“環(huán)評與排污許可監(jiān)管行動(dòng)”暨“環(huán)保專項(xiàng)整治三年行動(dòng)推進(jìn)與突發(fā)
環(huán)境
事件”高級研修班
環(huán)評
排污許可
突發(fā)
環(huán)境
事件
企業(yè)
環(huán)境
管理
驗(yàn)收監(jiān)測
一、建設(shè)項(xiàng)目
環(huán)境
影響評價(jià)
環(huán)境
影響評價(jià)的概念
環(huán)境
影響評價(jià)分類管理的原則規(guī)定
環(huán)境
影響評價(jià)有關(guān)分類管理的具體要求 環(huán)評的主要內(nèi)容 環(huán)評的主要程序
環(huán)境
影響評價(jià)存在
譚愛平
工業(yè)企業(yè)
環(huán)境
合規(guī)管理
環(huán)保
管理
合規(guī)
工業(yè)企業(yè)
精益管理
一、總體要求 二、項(xiàng)目前期 (1)可行性研究 (2)
環(huán)境
影響評價(jià) (3)初步設(shè)計(jì) 三、建設(shè)期 (1)施工期
環(huán)境
管理 (2)排污口規(guī)范化設(shè)置 (3)排污許可證申領(lǐng)
周科榮
環(huán)境
衛(wèi)生管理制度周科榮老師
周科榮老師
環(huán)境
衛(wèi)生管理制度
環(huán)境
衛(wèi)生管理制度周科榮老師 第一章 目的 為營造整潔、舒適的辦公
環(huán)境
、塑造良好的企業(yè)形象，規(guī)范辦公
環(huán)境
衛(wèi)生管理制度，特制定本規(guī)定。 第二章 適用范圍 本規(guī)定適用于
李全春
保護(hù)心態(tài)
環(huán)境
主宰自我命運(yùn)
心理學(xué)
自主人生
命運(yùn)
愛情家庭婚姻
自主學(xué)習(xí)能力
開展全民健心運(yùn)動(dòng)，保護(hù)人類心態(tài)
環(huán)境
，將心理科學(xué)普級大眾，發(fā)揮心身潛能，使家庭安寧溫馨，社會(huì)穩(wěn)定繁榮，青少年有美好的心靈，成才成功，促進(jìn)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)人生自主命運(yùn)。
譚愛平
2021企業(yè)新型
環(huán)境
管理
環(huán)保
環(huán)境
管理
企業(yè)環(huán)保
1.企業(yè)
環(huán)境
管理存在的主要問題 2.如何構(gòu)建企業(yè)
環(huán)境
管理機(jī)構(gòu) 3.如何制定和落實(shí)企業(yè)
環(huán)境
責(zé)任制度 （1）
環(huán)境
影響評價(jià)制度 （2）建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收制度 （3）排污許可制
王勝輝
優(yōu)化營商
環(huán)境
下的自行采購與內(nèi)控管理
招標(biāo)投標(biāo)
自行采購
內(nèi)控管理
非依法必招項(xiàng)目
（一）政府采購里的自行采購項(xiàng)目如何合規(guī)采購？ 1.2020年財(cái)政部頒發(fā)的新政對采購業(yè)務(wù)的影響（含政府采購法修訂草案征求意見稿的分享）； 政府采購里都有哪些非政采項(xiàng)
王勝輝
優(yōu)化營商
環(huán)境
下的政府采購需求管理
優(yōu)化營商
環(huán)境
政府采購
需求管理
內(nèi)控管理
課程主要內(nèi)容 （一）政府采購法和財(cái)政部87號令修訂亮點(diǎn)分享 1. 采購法修訂的十八大亮點(diǎn)； 2.財(cái)政部87號令修訂的目的與要點(diǎn)解讀。 （二）采購需求是什么？ 采購
王吉鵬
疫情后企業(yè)戰(zhàn)略重構(gòu)與商業(yè)模式剖析
企業(yè)戰(zhàn)略
商業(yè)模式
環(huán)境
分析
授課形式： 在線授課1個(gè)小時(shí)，在線答疑互動(dòng)30分鐘 課程大綱： 課程背景： 非常時(shí)期，讓人最為擔(dān)憂的是疫情之后的蝴蝶效應(yīng)是否會(huì)引發(fā)企業(yè)對未來前景的不確定性恐懼。北
王瑞民
環(huán)境
規(guī)劃
易經(jīng)風(fēng)水
第一篇風(fēng)水總論 1、 河洛精義 風(fēng)水之道，源于河洛之義 2、 元運(yùn)劃分 雖分三元，實(shí)劃兩片 3、 先天為體，后天為用的互通法 第二篇 陽宅形勢 1、 陽宅劃分 2、
雷蒙
打造VUCA
環(huán)境
下的活力團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景 當(dāng)今組織的外部
環(huán)境
變得越來越復(fù)雜，來自政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和自然
環(huán)境
的變化層出不窮，也難以預(yù)測。然而行業(yè)中的企業(yè)對于業(yè)績的追求卻不會(huì)因?yàn)檫@些而改變，這
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