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積極陽光講師課程
龍濤
《陽光心態(tài) 贏在職場》課程大綱
減壓
心理調(diào)節(jié)
改變心態(tài)
第一講:萬事成敗在于心 1、 心態(tài)是成敗的基因 2、 什么是心理?它會帶來什么? 3、 心理壓力、心理健康的社會現(xiàn)狀 4、 現(xiàn)場測試:我的壓力測試表 5、 討論:
劉一品
“新生代|心陽光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
企業(yè)團(tuán)輔
心理教練
團(tuán)體輔導(dǎo)
“新生代|心陽光”企業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列課程 通過企業(yè)|單位定制的“新生代、心陽光”團(tuán)體心理輔導(dǎo)單元,將人性解析與團(tuán)隊(duì)合作結(jié)合、高效對話與解決問題結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)員
楊少偉
《傳統(tǒng)文化賦能個(gè)人職業(yè)發(fā)展》
職業(yè)素養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
陽光心態(tài)
態(tài)度
道德
《傳統(tǒng)文化賦能個(gè)人職業(yè)發(fā)展》課綱 講師:楊韶偉 一、課程背景 員工是企業(yè)的細(xì)胞,員工的態(tài)度、技能、用心程度……直接影響的企業(yè)的運(yùn)營效率和市場競爭力。而企業(yè)員工職業(yè)
郭敬峰
《打造陽光心態(tài)、職業(yè)幸福感提升》課綱
打造陽光心態(tài)
職業(yè)幸福感提升
陽光心態(tài)
提升職業(yè)幸福感
塑造陽光心態(tài)
【課程介紹】 越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;這是在激烈
王波
陽光心態(tài)
陽光
心態(tài)
積極
職業(yè)化素養(yǎng)
第一單元 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)選手的角色定位 一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng) 1、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵與作用 2、職業(yè)素養(yǎng)的“冰山”理論—“隱性”素養(yǎng)與“顯性”素養(yǎng)。 案例:“我是如
王波
校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)生涯
陽光心態(tài)
畢業(yè)生
校園人
第一講 職業(yè)選手 即將進(jìn)入職場:我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變! 一、職業(yè)化及職業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)論 1、職業(yè)化的定義 2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵 3、職業(yè)化規(guī)范的作用 4、什
訾天領(lǐng)
心態(tài)制勝—提高三倍工作效能的心法
陽光心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)提升
責(zé)任心態(tài)
積極心態(tài)
工作態(tài)度
【課程背景】 為什么你的員工明明有能力把工作做好,結(jié)果卻搞得一地雞毛?為什么公司制定了一系列嚴(yán)格的管理制度和處罰條例,而員工卻置若罔聞,依然我行我素?為什么對薪酬
郭敬峰
《心理健康陽光心態(tài)與情緒壓力管理》大綱
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
【課程介紹】 越來越多的銀行領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)現(xiàn):客戶經(jīng)理工作效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨,更有甚者是一線外拓指標(biāo)完成不好、業(yè)績未達(dá)到
陳維銀
《敬業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神》課程大綱
敬業(yè)態(tài)度
職業(yè)精神
陽光心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
一、課程背景 敬業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神是職業(yè)生涯中關(guān)鍵的成功因素之一。本課程旨在幫助學(xué)員培養(yǎng)積極的敬業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神,提高工作表現(xiàn)、職業(yè)成就和職業(yè)發(fā)展。 二、課程結(jié)構(gòu)
陳維銀
《職場陽光心態(tài)》課程大綱
職場心態(tài)
陽光心態(tài)
職場新人
職業(yè)素養(yǎng)
《職場陽光心態(tài)》課程大綱 一、課程背景 在職場中,積極的心態(tài)對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和工作效果起著關(guān)鍵作用。本課程旨在幫助學(xué)員培養(yǎng)陽光積極的職場心態(tài),以提高工作滿意度、
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