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管理智慧講師課程
張?zhí)煸?/a>
《領(lǐng)袖情緒
管理智慧
》
健康養(yǎng)生
壓力管理
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
國學(xué)文化
情緒管理（Emotion Management）是指通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動和控制，充分挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)
劉春暉
《解放校長，管理不再累》培訓(xùn)學(xué)校
管理智慧
訓(xùn)練營
解放校長管理不再累
學(xué)校管理
課程板塊 第一板塊：管理思維之管理和運(yùn)營關(guān)系 1.管理為經(jīng)營服務(wù)，不能帶來業(yè)績增長的管理都是無效管理; 2.管理和運(yùn)營的六大關(guān)鍵指標(biāo)，提升利潤300%。 第二板塊
靈雨
陶敬玉（字：靈雨）老師【易經(jīng)
管理智慧
】
國學(xué)管理
國學(xué)文化
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊建設(shè)
第一模塊：認(rèn)識了解《易經(jīng)》。（0.5天） 1、《易經(jīng)》的起源和發(fā)展。 2、《易經(jīng)》中蘊(yùn)涵著管理大智慧。 3、知名企業(yè)的國學(xué)管理理念與智慧。 4、《易經(jīng)》智慧與“全
石峰
中華傳統(tǒng)文化的
管理智慧
傳統(tǒng)文化
管理智慧
一、傳統(tǒng)文化中
管理智慧
的三個層次 （一）王道——大道之行也，天下為公（心服） 大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。 三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。國之
蘇秦弘
易經(jīng)六十四卦
管理智慧
創(chuàng)新應(yīng)用系列課程——《易經(jīng)六十四卦?中國式經(jīng)營管理系統(tǒng)模式》
國學(xué)管理
易經(jīng)風(fēng)水
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)文化
互聯(lián)網(wǎng)
易經(jīng)六十四卦
管理智慧
創(chuàng)新應(yīng)用系列課程---是《易經(jīng)六十四卦·中國式經(jīng)營管理系統(tǒng)模式》（作者：蘇秦弘；知識產(chǎn)權(quán)號：桂作-20-2014-A-000298）原創(chuàng)經(jīng)典的
王躍文
《贏在核心圈》---探究
管理智慧
的法門
企業(yè)管理
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《贏在核心圈》---探究
管理智慧
的法門； 從心管理，走進(jìn) “管理勝經(jīng)”的“心”時代。 隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科技跨越式的進(jìn)步，資本崇拜，金錢至上的觀點，逐漸成為了社會
賀國卿
傳統(tǒng)文化中的
管理智慧
精細(xì)化管理
本課程從文化的角度入手，介紹中國文化與西方文化的區(qū)別，引出東方文化的特別
管理智慧
。采用引經(jīng)據(jù)典、上下五千年最具代表性的管理案例解讀對現(xiàn)代管理者的啟迪。本課程所做的，
黎靜坤
太極
管理智慧
國學(xué)管理
太極
管理智慧
一、課程背景: 周易有一段話：“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八卦定吉兇，吉兇生大業(yè)”，太極為八卦為之母，為中華文化真正的源頭所在。 《
寇方墀
國學(xué)人生與
管理智慧
國學(xué)管理
《國學(xué)人生與
管理智慧
》【課程簡介】幾個古老而常新問題：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？人生的意義是什么？人應(yīng)該怎樣活著？作為一個中國人，我們應(yīng)該知道中國文化的根源在
劉春暉
校長內(nèi)驅(qū)凝聚力
管理智慧
營 課程大綱
企業(yè)管理
校長內(nèi)驅(qū)凝聚力
管理智慧
營課程大綱一、課程簡述：曾幾何時,校長親自抓的事，一切還算正常；您稍一疏忽,團(tuán)隊人浮于事，工作漏洞百出；一聲嘆息,企業(yè)人才匱乏,無計可施！員工
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