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王致誠
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課程大綱: 妙筆生花 精準表達 ——公文寫作實戰(zhàn)賦能 上海 王致誠 課程背景: 1. 公文履職責(zé)任。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機關(guān)公文處理條例》(2012版)、于
羅惠民
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涂山青
鄉(xiāng)村振興政策解讀∕項目開發(fā)模式及
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涂山青
EOD開發(fā)模式/投資運營策略及
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一、EOD模式及政策梳理 1.EOD模式及其發(fā)展理念 (1)認識EOD (2)EOD的核心理念:五位一體 2.EOD為什么成為新“風(fēng)口” 3.EOD模式的特征分析
許愿
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劉鵬
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模式總結(jié)
(一)電商案例(含跨境電商) (二)平臺案例 (三)直播案例 (四)餐飲案例 (五)地攤案例 (六)園區(qū)案例 (七)基地案例 (八)零售案例 (九)生產(chǎn)案例 (十
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國學(xué)應(yīng)用智慧
國學(xué)
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智慧
學(xué)習(xí)背景 鑒古知今,彰往而察來。國學(xué),貫道器以為一,她蘊藏著恒久的處世之道與人生智慧。樹無根不生,水無源不流。 學(xué)習(xí)【論語】、【大學(xué)】兩部
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案例視覺化呈現(xiàn)線下工作坊(3天2晚)
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