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設(shè)計(jì)開發(fā)講師課程
周清禮
《微課
設(shè)計(jì)開發(fā)
與制作》
TTT
互聯(lián)網(wǎng)+
演講口才
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練技術(shù)
第一節(jié) WTTT與TTT區(qū)別 一、 TTT側(cè)重三項(xiàng)技能：編、導(dǎo)、演 二、 WTTT則六項(xiàng)技能：編、導(dǎo)、演、拍、剪、傳 三、 WTTT更符合新生代人群特色 1. 互
王偉
從工作任務(wù)到學(xué)習(xí)任務(wù)——微課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
培訓(xùn)管理
訓(xùn)前重點(diǎn)工作： ?聚焦關(guān)鍵崗位，鎖定關(guān)鍵人群 工具：關(guān)鍵崗位選擇評分表模板 DACUM崗位任務(wù)分析 工具：DACUM分析表模板 篩選關(guān)鍵工作任務(wù) 工具：FID優(yōu)先
范一智
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊（2017范一智）
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓(xùn)師培訓(xùn)
版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
范一智
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊（2017范一智）
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓(xùn)師培訓(xùn)
版權(quán)所有，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
王偉
標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、培訓(xùn)體系規(guī)劃路線圖 基于人才培養(yǎng)體系的培訓(xùn)規(guī)劃路徑 基于專業(yè)崗位的培訓(xùn)規(guī)劃路徑 基于某個(gè)特定崗位的微課程規(guī)劃路徑 成功案例分享： -DT移動的成功案例 -TC
王熒
基于建構(gòu)主義的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)+
TTT
演講口才
基于建構(gòu)主義的微課開發(fā)與設(shè)計(jì) 主講人：王熒 一、課程目的： 以基于建構(gòu)主義的課程開發(fā)技術(shù)，進(jìn)行微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的教學(xué)，讓培訓(xùn)師快速開發(fā)出一門實(shí)用的教學(xué)微課。 二、課
樓劍
基于行為改變的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
萃取
開發(fā)
課程開發(fā)
教學(xué)設(shè)計(jì)
ttt
課程大綱： 第一講：認(rèn)知課程開發(fā) 一、培訓(xùn)課程開發(fā)的益處 對于企業(yè)培訓(xùn)體系的三個(gè)好處 對于企業(yè)與員工的三個(gè)好處 二、課程開發(fā)的原則 一致性原則 系統(tǒng)性原則 技能性
樓劍
案例
設(shè)計(jì)開發(fā)
與教學(xué)
案例開發(fā)
案例教學(xué)
設(shè)計(jì)
課程大綱： 第一講：認(rèn)知萃取經(jīng)驗(yàn) 一、專家經(jīng)驗(yàn)萃取的由來 課程開發(fā) 案例開發(fā) 微課開發(fā) 案例開發(fā) 崗位輔導(dǎo)手冊 二、專家經(jīng)驗(yàn)萃取三化 隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化 顯性成果標(biāo)準(zhǔn)
樓劍
基于互聯(lián)網(wǎng)的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)
微課
課程開發(fā)
視頻
場景
萃取
課程大綱： 第一章：微課了解ABC 一、微課的定義 二、微課產(chǎn)生的背景 1、4G時(shí)代的學(xué)習(xí)模式 2、非正式學(xué)習(xí) 3、碎片化學(xué)習(xí) 4、移動化學(xué)習(xí) 5、反轉(zhuǎn)課堂 三、
劉睿
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā)
企業(yè)微課開發(fā)
第一講：認(rèn)識微課 一、微課的定義 二、一張圖看懂微課 三、微課觀摩 四、好微課的標(biāo)準(zhǔn) 1．正確 2．具體 3．相關(guān) 4．精煉 5．完整 6．創(chuàng)意 五、微課開發(fā)要平
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