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于冰
TTT之授課技巧與
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授課技巧
內(nèi)訓師培訓
教學目標：多角度講授和訓練培訓師的
課堂
呈現(xiàn)能力，使培訓師的上課狀態(tài)、臺風、語言表達和臨場應變能力得以改善和提升，并掌握多種授課方式和技巧。 教學時長：2天（12小
潘樹深
?剛給大商商學院空中
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講完奇門遁甲
大商
商學院
空中
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奇門
各位老師，企業(yè)家朋友 早上剛給大商商學院空中
課堂
講完奇門遁甲，只需4000即可終身學習田鏡遠老師的陽宅風水或軒轅養(yǎng)身功法或潘樹深老師的奇門遁甲并獲贈田老師手機號碼
蔣健才
中國平衡預測分析法圓桌
課堂
行業(yè)趨勢預測
學習特色： 全程互動教學、全程啟發(fā)教學、全程思考教學； 系統(tǒng)方法論講授，授人以魚不如授人以漁； 企業(yè)診斷，務實為本； 學習特色： 全程互動教學、全程啟發(fā)教學、全程
薛寒冰
薛寒冰老師《TTT培訓講師通關系統(tǒng)訓練》（涵蓋編導演三大模塊）
ttt培訓師培訓
課程開發(fā)
課堂
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課堂
互動
教學原理催化
《TTT培訓講師通關實戰(zhàn)訓練》 F 培訓對象：企業(yè)內(nèi)訓師/職業(yè)培訓講師 F 課程時長：6-30課時/1-5天（根據(jù)實際情況選擇模塊有所偏重） F 學員要求： t
吳平
TTT-培訓技能修煉
ttt
內(nèi)訓師
課堂
呈現(xiàn)
授課技巧
課程特色： 摒棄長篇大論理論教學，在傳統(tǒng)TTT基礎上，直面并解決講師關鍵問題，演練為王，確保每一位學員都在“戰(zhàn)斗”中得到成長，并立馬學以致用！ 培訓方式： 精講理
戴萍
玩轉(zhuǎn)
課堂
TTT
培訓師培訓
人力資源
一、導入TTT理念: 1、為師之道：說時似悟，對境生迷 2、培訓師的感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識 3、常態(tài)、職業(yè)態(tài)----隨意，刻意 4、控場之關鍵——現(xiàn)場、興奮
閔東
TTT培訓師課程開發(fā)及
課堂
呈現(xiàn)
ttt
課程開發(fā)
課堂
呈現(xiàn)
TTT
培訓師培訓
第一部分、課程開發(fā)的基本功修煉 ★案例分享：打虎上山的啟示 l 課程設計開發(fā)的概念解析 l ADDIE課程開發(fā)模型原理 l 課程設計開發(fā)方法理論基礎 ü獲得知識技
張有為
張有為大有
課堂
介紹
互聯(lián)網(wǎng)+
電子商務
營銷管理
銷售技巧
品牌策劃
一、關鍵好處： 1）學制3年期的在線
課堂
，做生意的問題無論線上或線下，留言提問必有回答； 2）與張有為老師一對一語音，每個月與老師語音交流1-2次，及時解決網(wǎng)絡推
蔡元恒
雛鷹
課堂
精益化管理
企業(yè)管理
課程特色： ◆科學：管理不是哲學和成功學式的個人激勵，是科學與實踐的統(tǒng)一.強調(diào)管理模式因果關系，教學科學性針對性、實用性強。 ◆實戰(zhàn)：將優(yōu)秀者的能力工序流程化，讓
海波老師
磨
課堂
----培訓師出精品的地方
培訓技巧
課程質(zhì)量
時間：2018、7、27 地點：杭州妙醍醐素食餐廳 授課對象：磨課老師 1、磨
課堂
是讓老師打磨精品課程的第一
課堂
2、通過磨
課堂
，培訓師們都會提升自己弄得教學水平
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