首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
71
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
跨部門(mén)溝通與協(xié)作講師課程
喻國(guó)慶
《
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
》
溝通
協(xié)作
教學(xué)綱要： 第一講 深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源 一、組織分工不明確 二、存在部門(mén)職能的模糊地帶 思考：為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事？ 三、不容忽視的“
閆海濤
《跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
跨部門(mén)溝通
協(xié)作
【課程大綱】 第一講 認(rèn)識(shí)溝通 1、 溝通模型 ?溝通目的 ?溝通渠道 ?溝通載體 ?溝通對(duì)象 ?溝通結(jié)果 2、 溝通的類型 ?按照角色劃分 ?按照途徑劃分 ?按
姚俊杰
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
跨部門(mén)
溝通
協(xié)作
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景：
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
許多企業(yè)內(nèi)部都存在著部門(mén)間的溝通不暢及協(xié)作困難的問(wèn)題。究其原因，主要是部門(mén)間的本位主義、缺乏信任、相互不了解、利益沖突，或者矛盾累積
郭敬峰
《
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
》大綱
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
》大綱 【課程介紹】： 在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭，人際交往
郭敬峰
《跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突管理》
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
《跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突管理》課綱 【課程介紹】： 在現(xiàn)實(shí)生活中，人際交往無(wú)處不溝通無(wú)處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績(jī)效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營(yíng)幸福家庭
汪廷云
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
：模擬聯(lián)合國(guó)沙盤(pán)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
跨部門(mén)溝通
【課程大綱】 第一單元：建立跨部門(mén)溝通的思維認(rèn)知 1、 跨部門(mén)協(xié)作的常見(jiàn)困境 案例分析：劉經(jīng)理的煩惱 雙贏心困境 投資心困境 同理心困境 責(zé)任心困境 大局心困境
蘇心
跨部門(mén)溝通協(xié)作——目標(biāo)協(xié)同篇
跨部門(mén)溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
目標(biāo)管理
賦能
執(zhí)行力
【課程收益】： 1、統(tǒng)一認(rèn)知 通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)讓團(tuán)隊(duì)對(duì)跨部門(mén)協(xié)作建立統(tǒng)一認(rèn)知 2、實(shí)用工具 全過(guò)程輔以實(shí)用工具，便于理解、應(yīng)用 3、直面問(wèn)題 運(yùn)用教練技術(shù)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
蘇心
跨部門(mén)溝通協(xié)作——溝通技術(shù)篇
跨部門(mén)溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
職場(chǎng)溝通
人才賦能
DISC
【課程收益】： 1、統(tǒng)一認(rèn)知 通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)讓團(tuán)隊(duì)對(duì)跨部門(mén)協(xié)作建立統(tǒng)一認(rèn)知 2、實(shí)用工具 全過(guò)程輔以實(shí)用工具，便于理解、應(yīng)用 3、提升技巧 通過(guò)工具，輔以現(xiàn)場(chǎng)演練
柴云
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
工作坊
行動(dòng)學(xué)習(xí)
促動(dòng)技術(shù)
問(wèn)題分析
戰(zhàn)略管理
部門(mén)管理
《
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
工作坊》 課程大綱 授課講師：柴云 課程背景 “木桶原理”相信大家都不會(huì)陌生。然而是否有人注意到，木桶除了板的長(zhǎng)短決定了能夠盛水的多少，還有每塊
許愿老師的《建筑施工企業(yè)資金管理系統(tǒng)與項(xiàng)目現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)》課程
建筑企業(yè)資金管理
項(xiàng)目現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)管理
引子 第一節(jié) 建筑企業(yè)資金周轉(zhuǎn)危機(jī)的四大原因及其表現(xiàn) 一、造成企業(yè)資金周轉(zhuǎn)危機(jī)的四大原因及表現(xiàn) 二、資金周轉(zhuǎn)危...........模式的演進(jìn) 三、財(cái)務(wù)共享模式下
上一頁(yè)
1
2
3
4
...
下一頁(yè)
共 8 頁(yè)
相關(guān)搜索：
跨部門(mén)溝通與協(xié)作講師課程
|
跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)師課程
|
跨部門(mén)溝通與協(xié)作培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
