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道德講師課程
朱芳祥
《職業(yè)
道德
與職業(yè)生涯規(guī)劃》
精細(xì)化管理
每個(gè)從業(yè)人員，不論是從事哪種職業(yè)，任職何種崗位，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守
道德
。那么我們要恪守哪些職業(yè)
道德
規(guī)范？如何按照職業(yè)
道德
的規(guī)范從事我們的工作？是我們都必須明白的。
王飛龍
背誦踐行《
道德
經(jīng)》
領(lǐng)導(dǎo)力
背誦
道德
經(jīng)，把
道德
經(jīng)的智慧運(yùn)用到企業(yè)管理、學(xué)校管理中去。領(lǐng)悟
道德
經(jīng)的精髓，提升領(lǐng)導(dǎo)人智慧、覺(jué)悟和境界。更高層面去管理企業(yè)或者學(xué)校。解放自己、放生下屬。升華自己、引領(lǐng)
范志禮
范志禮新解《
道德
經(jīng)》
國(guó)學(xué)文化
范治理講《老子》11 所屬領(lǐng)域：國(guó)學(xué)養(yǎng)生 國(guó)學(xué)管理 點(diǎn)擊率：3015發(fā)布日期：2014-05-12收藏 第十章 1、愛(ài)民治國(guó)； 2、謙誠(chéng)為雌； 3、長(zhǎng)而不宰； 4、
王祥灃
每日
道德
經(jīng)
國(guó)學(xué)文化
第五章 原文 天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗①；圣人不仁，以百姓為芻狗。天地之間，其猶橐龠乎②？虛而不屈③，動(dòng)而俞出④。多聞數(shù)窮⑤，不若守于中⑥。 譯文 天地是無(wú)所謂仁慈的
王為人
采購(gòu)
道德
管理及采購(gòu)人員
道德
提升
供應(yīng)鏈管理
采購(gòu)
道德
管理及采購(gòu)人員
道德
提升（1天） 采購(gòu)人員的職業(yè)
道德
建設(shè)，既是采購(gòu)從業(yè)人員自身的素質(zhì)要求，也是企業(yè)的義務(wù)，更是社會(huì)的責(zé)任。所有的商業(yè)行為都應(yīng)以
道德
的、誠(chéng)實(shí)的方
黎靜坤
黎靜坤：
道德
經(jīng)與工作和生活
國(guó)學(xué)管理
道德
經(jīng)與工作和家庭 課程助理： 芬芬經(jīng)紀(jì)-張芬芬 一、課程背景: 習(xí)近平主席回答外國(guó)記者提問(wèn)時(shí)，引用了中國(guó)老子“治大國(guó)若烹小鮮”這句話,闡明其施政綱領(lǐng)。俄羅斯總理梅
黎靜坤
黎靜坤：
道德
經(jīng)與官德建設(shè)
國(guó)學(xué)管理
大道行：
道德
經(jīng)與官德建設(shè) 一、課程背景: 黨十八大與十八屆三中全會(huì)，習(xí)近平主席提出：廉政文化與官德建設(shè)，反腐解決不好可致亡黨亡國(guó)。我們可以體會(huì)黨中央領(lǐng)導(dǎo)人是有如此強(qiáng)
黎靜坤
黎靜坤：
道德
經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧
國(guó)學(xué)管理
無(wú)為而治：
道德
經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧 課程別名：老子智慧與總裁思維、道家思想與領(lǐng)導(dǎo)智慧 課程助理： 芬芬經(jīng)紀(jì)-張芬芬 一、課程背景: 在中國(guó)浩瀚的文明歷史長(zhǎng)河源頭，有一顆璀璨
李文發(fā)
優(yōu)秀采購(gòu)人員的職業(yè)
道德
和職業(yè)操守
供應(yīng)鏈管理
【課程目標(biāo)】 強(qiáng)化采購(gòu)人員的職業(yè)
道德
和職業(yè)操守，從心智模式上改變采購(gòu)人員的職業(yè)意識(shí)； 提升換位思考，增強(qiáng)職業(yè)化程度，培養(yǎng)更強(qiáng)的企
何逸舟
老子《
道德
經(jīng)》管理智慧
國(guó)學(xué)管理
課程收益： 1、了解老子這個(gè)人和《
道德
經(jīng)》這本書(shū)及莊子的基本思想。 2、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作《
道德
經(jīng)》的核心思想和智慧，而不是泛泛的了解。 3、我們應(yīng)該如何看
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