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鐵三角講師課程
鄭富強(qiáng)
打造高能課堂
鐵三角
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授課技巧
即興戲劇
引導(dǎo)技術(shù)
視覺引導(dǎo)
【課程時(shí)長】 1天 【授課形式】 知識(shí)傳授 + 現(xiàn)場(chǎng)演練 + 團(tuán)隊(duì)研討 【適用場(chǎng)景】 l 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 【課程價(jià)值】 隨著學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)日益增長的對(duì)培訓(xùn)的要求,
崔偉東
學(xué)華為——“力出一孔”的“
鐵三角
”組織運(yùn)作機(jī)制
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)
營銷
營銷管理
學(xué)華為——“力出一孔”的“
鐵三角
”組織運(yùn)作機(jī)制 【課程背景】 華為用近三十年的時(shí)間引進(jìn)世界最先進(jìn)的營銷管理體系,牽引著華為從一家小型“三無”(無技術(shù)、無資金、無人
許浩明
華為營銷老師LTC專家華為
鐵三角
許浩明老師分享《華為營銷實(shí)戰(zhàn)》
營銷
ltc
鐵三角
《以客戶為中心的市場(chǎng)營銷》 課程背景與目的: 市場(chǎng)營銷對(duì)每個(gè)企業(yè)都是至關(guān)重要,關(guān)乎企業(yè)生死,有了銷售收入,企業(yè)就能存活下去,企業(yè)很多問題也就在發(fā)展中逐步解決,或被
許浩明
華為
鐵三角
營銷之道法術(shù)
鐵三角
華為管理
第一講:華為作戰(zhàn)隊(duì)形的變遷 1、從單兵到狼狽 1.1 大客戶銷售一定要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) 1.2 壓力傳遞,目標(biāo)一致 1.3 競(jìng)爭(zhēng)中一定要體現(xiàn)差異化 2、從狼狽到
鐵三角
2
許浩明
華為
鐵三角
作戰(zhàn)的啟發(fā)--十幾年華為工作經(jīng)驗(yàn),前華為部長北京大學(xué)畢業(yè)許浩明老師主講
鐵三角
精品課程《華為
鐵三角
作戰(zhàn)的啟發(fā)》課程大綱 第一講:華為作戰(zhàn)隊(duì)形的變遷 1、 從單兵到狼狽 1.1 大客戶銷售一定要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) 1.2 壓力傳遞,目標(biāo)一致 1.3 競(jìng)
蔣永剛
零售行業(yè)店長提升綜合培訓(xùn)
新零售思維
店面五大管理模塊
店長工作職責(zé)
抓牢營銷
鐵三角
對(duì)店長自身的崗位準(zhǔn)確認(rèn)知,抓牢進(jìn)店率、成交率、訂單值營銷
鐵三角
,提升對(duì)社群營銷、直播營銷的策劃和組織能力 一、店長的崗位認(rèn)知和角色定位 二、店長的職業(yè)素養(yǎng),如何提
林安
鐵三角
角色認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
營銷管理
客戶管理
銷售技巧
溝通技巧
《
鐵三角
角色認(rèn)知研討》 主講:林安 課程背景 客戶的需求正在快速且不斷地發(fā)生變化,導(dǎo)致客戶對(duì)企業(yè)的要求越來越復(fù)雜,要求面越來越廣;很多情況下,客戶對(duì)自身需要什么也
林安
鐵三角
角色認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
營銷管理
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
客戶管理
《
鐵三角
角色認(rèn)知研討》 主講:林安 課程背景 客戶的需求正在快速且不斷地發(fā)生變化,導(dǎo)致客戶對(duì)企業(yè)的要求越來越復(fù)雜,要求面越來越廣;很多情況下,客戶對(duì)自身需要什么也
王海
搶銷
鐵三角
模式,撬動(dòng)瓶頸的杠桿
戰(zhàn)略管理
營銷管理
品牌策劃
商業(yè)模式
課程大綱 一、破解中小微企業(yè)發(fā)展定律、創(chuàng)業(yè)瓶頸診斷工具 1、中小微企業(yè)面臨的轉(zhuǎn)型升級(jí)壓力 2、老板的苦惱:如何從地獄找到通向天堂的路? 3、新木桶理論:相同的資源
《接待就是生產(chǎn)力——商務(wù)(公務(wù))接待與高層公關(guān)PLUS》
公務(wù)接待
商務(wù)接待
商務(wù)公關(guān)
商務(wù)禮儀
用餐禮儀
高度還原國家機(jī)關(guān)、政府機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位商務(wù)(公務(wù))接待實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,萃取十五年商務(wù)接待與高層公關(guān)經(jīng)驗(yàn),案例鮮活,接地氣,學(xué)完即用。 課程收益: 1. 通過實(shí)戰(zhàn)案例
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