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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師課程
楊天河
變革
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程：轉(zhuǎn)型升級之變革領(lǐng)導(dǎo)力
變革領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)型升級之變革領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)型升級之變革領(lǐng)導(dǎo)力 ——挖掘并有效把握轉(zhuǎn)型機(jī)遇 近年來，中國經(jīng)濟(jì)面臨需求增長緩慢、部分行業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競爭力削弱等問題，加快轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)成為社會共識。
李偉
《
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
》
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查：“無論是在哪里，無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕
李偉
《中高層
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
》
中層管理人員
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理能力
課程大綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)力概論 課程導(dǎo)入：什么是領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力之識人藝術(shù) 1、相信身邊有人才 2、識別人才有方法 分享：識別人才的八大誤區(qū) 分享：識別人才的七種方
許宏
中基層管理者
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
營銷管理
執(zhí)行力
戰(zhàn)略管理
課程內(nèi)容： 第一章 認(rèn)知管理者的角色 1、為什么成了積極主動的失敗者？ 2、出色的業(yè)務(wù)技能可能正在阻礙你成為好經(jīng)理 3、管理是什么？ 4、領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力 5
郭敬峰
《熔煉團(tuán)隊(duì)，超越自我》課程大綱
營銷管理
銷售技巧
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
執(zhí)行力培訓(xùn)
溝通銷售技巧培訓(xùn)
《熔煉團(tuán)隊(duì)，超越自我》課程大綱 凝聚力、執(zhí)行力、銷售溝通技巧提升訓(xùn)練 【課程介紹】： 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策
許英超
教練式班組長
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
大綱
班組長培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組長與班員不僅僅是上下級的關(guān)系，還應(yīng)是和睦的伙伴關(guān)系。班組長應(yīng)有意識地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解，建立相應(yīng)的承諾機(jī)制，讓班員從內(nèi)心認(rèn)同、信服自己。 班員是教練輔
郭敬峰
《指令管理》
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
大綱
指令管理，指令管理系統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
營銷管理
績效管理
《指令管理》
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
大綱 【課程介紹】： “指令管理”以信息技術(shù)為手段，通過對組織內(nèi)部的各種指令（正指令、負(fù)指令、平指令）進(jìn)行“精準(zhǔn)控制、硬化控制、和諧控制”，
蘇鴻志
打造優(yōu)秀
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
執(zhí)行力
打造優(yōu)秀
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)與管理”是企業(yè)的管理者的一種職務(wù)能力的培訓(xùn)，是一種強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力的管理訓(xùn)練，從而達(dá)到增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提高人際領(lǐng)導(dǎo)
余偉輝
精益生產(chǎn)管理推行策略及倡導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
精益生產(chǎn)
【培訓(xùn)課題】：精益生產(chǎn)管理推行策略及倡導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)講師】：余偉輝(Byron Yu) （講師介紹附后）【培訓(xùn)課時(shí)】： 3天，18小時(shí)【培訓(xùn)方式】：n 理論、
李光偉
贏在中層——
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
中層管理
在一個公司當(dāng)中，中層領(lǐng)導(dǎo)力處于承上啟下的重要工作位置，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁，是上傳下達(dá)的過程中的二傳手。作為一名中層干部，如何履行好職責(zé)，發(fā)揮好作用
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