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90講師課程
何勇明
90
后培養(yǎng)與管理藝術
中層管理
《
90
后培養(yǎng)與管理藝術》培訓方案 培訓課題:
90
后培養(yǎng)與管理藝術(1天)(中高層) 培訓人數(shù): 每批30 人左右 培訓天數(shù):共 1天。 本階段培訓時間:2016
唐惠玲
《
90
后--新生代員工管理》
中層管理
《
90
后管理》-新生代員工管理 全國獨家版權課、獨家應用“讀心術”“人格學” 講師:讀心術導師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學功底,13年人才測評經(jīng)驗 課
彭江根
如何高效管理
90
后員工
團隊建設
溝通技巧
中層管理
團隊管理
如何高效管理
90
后員工 【培訓目的】 1、了解新一代的工作者的心理; 2、優(yōu)化對
90
后員工的管理; 3、明確管理目標,糾正不正確的管理方式; 4、提高與
90
后員工
何仙月
90
后員工管理(激發(fā)人生,實現(xiàn)夢想)
成功勵志
心靈成長
心態(tài)培訓
90
后
90
后員工
課程大綱: 1.認知篇 1.1
90
后員工特征 1.2.
90
后員工自我認知(清晰現(xiàn)狀、了解自我、天性測試) 2. 勵志篇 2.1
90
后員工目標制定(smart
金嘉軼
80、
90
后的管理利器--以人為本的教練
教練技術
團隊建設
領導力
中層管理
執(zhí)行力
課程目的: 從好公司挖掘出的本質管理:以人為本 中高層管理者如何掌握以人為本來做好管理工作? 全球五百強正在興起的管理模式:教練型的領導者?學習用教練型的方式對團隊
吳丹
團隊建設與80、
90
員工激勵
心態(tài)培訓
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
心理學家
課程大綱: 第一篇 團隊建設 ? 第一章 團隊特征 ? 一、凝聚的來源 ? 1、令人鼓舞人心的目標 ? 2、光榮的歷史 ? 3、經(jīng)歷的苦難 ? 二、大雁的啟示 ?
吳丹
引領未來——
90
后優(yōu)秀員工特訓
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
成功勵志
心態(tài)培訓
課程大綱: 第一章 如何理解成功 一、成功含義 1、成功的定義 2、成功公式 3、如何定位自己的成功 4、成功是人生的大事情還是小事情 5、你將如何獲得成功 二、
吳丹
高績效-80、
90
員工職場情商
心態(tài)培訓
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
成功勵志
心理學家
課程大綱: 概念篇 v 第一章 情商(EQ)的認知 v 一、什么是情商(EQ) v 1、情商(EQ)概論 v 2、情商(EQ)的分類 v 二、EQ的重要性 v 1
鄒文強
90
后新生代員工管理技術(鄒文強2016版)
85
90
員工管理
新生代員工管理
課程對象:企業(yè)中基管理層 課程時長:2天 授課方法:講述+研討+角色扮演+現(xiàn)場演練 授課老師:鄒文強 課程綱要: 一、
90
年代后員工的特點 @你看得懂這些網(wǎng)絡語言
李瑋
《
90
后員工高效管理》
團隊建設
中層管理
TTT
終端零售
非人力管理
第一講:了解
90
后員工 一、你眼中的
90
后是什么樣子的? 二、告訴你一個真正的
90
后
90
后員工的成長背景;
90
后員工的心理特點;
90
后員工的行為狀態(tài);
90
后員工
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