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非人力
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
非人力
平均課酬
20990
講師
374
視頻
132
課程
875
授課見證
3135
朱廣力
企業(yè)注冊心理援助師循環(huán)滾動開班
非人力
管理
2011年8月6、13、27日 企業(yè)注冊心理援助師循環(huán)滾動開班 主辦機構(gòu):上海益西企業(yè)EAP心理援助機構(gòu)www.eapglobe.com 課程時間:2011年8月6
張軍英
非人力
資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力
管理
非人力
資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練提綱 企業(yè)中高層人力資源管理的六項修煉 課程時間:一天或者兩天 課程目的:提升直線經(jīng)理的人力資源管理技能 適應(yīng)對象:各級主管、直線經(jīng)
馬本軍
主管人員職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)實務(wù)
非人力
管理
職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ) 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義 問題討論:你對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法 個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的路徑 個人發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃的
馬本軍
主管人員管理技巧
非人力
管理
課程內(nèi)容 一.管理者正確的觀念與心態(tài) 管理是靠方法還是憑經(jīng)驗? 管理方法來自正確的觀念和心態(tài) 管理者應(yīng)具備的觀念和心態(tài) 二.主管人員的角色與認知、技能 主管人員的來
徐柏楊
涉外禮儀培訓(xùn)
非人力
管理
大慶青少年國學(xué)禮儀培訓(xùn)課程設(shè)計 其它 隨到隨學(xué) 大慶公交司售人員待客禮儀培訓(xùn)設(shè)計 提升職業(yè)素質(zhì) 隨到隨學(xué) 大慶駕駛員職業(yè)禮儀培訓(xùn)設(shè)計 就業(yè)技能培訓(xùn) 隨到隨學(xué) 大慶
馬本軍
有效溝通技巧情景坊
非人力
管理
課程大綱: 一、溝通的組織形式-工作團隊 分組活動、課程公約 問題討論:企業(yè)中最重要的組織形式 工作團隊的定義 高績效團隊的特征 案例分享:中國歷史上最成功的團隊
彭小東
快樂就是生產(chǎn)力——員工職業(yè)化訓(xùn)練
非人力
管理
【課程意義】: 確立員工職業(yè)信仰、規(guī)范員工職業(yè)行為準(zhǔn)則、提高職業(yè)技能、為員工職業(yè)生涯指明方向,解決企業(yè)員工工作積極性不高、忠誠度差、跨部門溝通難、工作壓力大、管理理
蓋烈夫
《非HR經(jīng)理的HR管理》蓋烈夫
非人力
管理
《非HR經(jīng)理的HR管理》 (培訓(xùn)大綱) 鏟除“八論”,確立職責(zé)。
非人力
資源經(jīng)理是做好人力資源工作的“第一經(jīng)理”,因為他們長期在經(jīng)營管理的第一線,天天同員工打交道。
從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變是一個至關(guān)重要的發(fā)展路徑。這一轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎個體在組織中的角色重塑,更深刻地影響著整個組織的文化、戰(zhàn)略執(zhí)行以及長期發(fā)展?jié)摿Α?實現(xiàn)從管理向領(lǐng)導(dǎo)的成
性格學(xué)讓你成為“伯樂”
溝通技巧
九型人格
性格學(xué)是教會大家識別別人性格類型的方法和技巧,發(fā)現(xiàn)不同性格者的氣質(zhì)形態(tài),不同性格者的能量,不同性格者的注意力焦點,不同性格者的行為特征,以及如何系統(tǒng)地發(fā)問,教會大
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