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非人力管理
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宋致旸
新晉管理者的自我修煉:從業(yè)績英雄到卓越管理者的成功轉(zhuǎn)型
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
非人力管理
新晉管理者
管理技巧
課程背景 在市場競爭愈發(fā)激烈且殘酷的背景下,在企業(yè)內(nèi)部同時扮演著下屬與領(lǐng)導(dǎo)者雙重角色的管理者,就顯得尤為關(guān)鍵。管理者是企業(yè)的中堅(jiān)力量,作為下屬,管理者要及時高效地
汪廷云
HRBP建設(shè)與人力資源轉(zhuǎn)型
中層管理
人力資源
薪酬管理
績效管理
非人力管理
HR管理為何往往做了很多工作,但是無法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可? HR工作如何實(shí)現(xiàn)有效的定位?陽春白雪的選、育、用、留如何落地到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中? 如何評價HR工作
李大濤
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力管理
前 言 課前總自檢 第一篇 部門經(jīng)理對人力資源應(yīng)有的認(rèn)識 優(yōu)秀經(jīng)理的管理哲學(xué) 優(yōu)秀經(jīng)理做什么? 樹立正確的人力資源觀念 各部門主管共同分擔(dān)責(zé)任 企業(yè)人力資源管理責(zé)
蔡闖
中層管理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
非人力管理
中層管理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱 旨在提升中層管理者的綜合能力,包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)管理等多個方面: 第一部分:認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建 模塊一:認(rèn)識管
劉學(xué)元
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
人力資源
非人力管理
中層管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 一、課程背景: 在產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的今天,在競爭越來越激烈的今天,企業(yè)之間的競爭,更多的是人與人能力和素質(zhì)的競爭。人才競爭成了所
劉峰松
新生代員工影響、溝通與激勵 (2+1版)2.0
人力資源
非人力管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
培訓(xùn)時間(兩種) v 授課時間:2天 *6小時/天 v 輔導(dǎo)時間:1天*6小時/天 課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法 課程大綱: 分享與分析
劉峰松
面試的識人技巧
招聘面試
非人力管理
人力資源
識人
課程時間 1天×6小時/天 課程形式 講授法,討論法,問答法,實(shí)操法,案例分析法 課程綱要 u 面試問題的維度設(shè)計(jì) v 面試實(shí)施過程中的提問 u 導(dǎo)入性問題 u
劉峰松
人力資源管理十大模塊實(shí)操精粹 (五天版)
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人力管理
授課時間:5天×6小時/天 課程大綱: 第一章 戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源規(guī)劃 v 分享與分析 u 我們認(rèn)為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系 u 我們公司的戰(zhàn)略是什么?為
羅鵬
綜合管理提升類課程:轉(zhuǎn)型——從專業(yè)人才到優(yōu)秀管理者的三項(xiàng)修煉
非人力管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
銀行保險(xiǎn)
課程介紹 企業(yè)的管理人員往往來自于兩個方面,一是從業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)能手或技術(shù)人才中提拔;二是“空降兵”。無論哪種方式,管理者除了要具備良好的心態(tài)外,對下屬進(jìn)行必要的
蔡闖
AI時代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
沙盤模擬
AI時代班組長能力躍升共創(chuàng)工作坊 強(qiáng)調(diào)互動性、實(shí)戰(zhàn)性和共創(chuàng)性 --- 培訓(xùn)目標(biāo) 1. 理解AI技術(shù)對班組管理的核心影響 2. 掌握AI工具提升現(xiàn)場管理效率的方法
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