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易劍波
生產(chǎn)現(xiàn)場
輔導(dǎo)
員培訓(xùn)課程
生產(chǎn)管理
【課程大綱】 一、培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):開發(fā)一個(gè)符合下屬需求的課程 ◇ 培訓(xùn)師資格自檢:什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師? ◇ 撥開迷霧:窺見培訓(xùn)師高速成長捷徑 ◇ 自我發(fā)
閆明
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理者如何有效
輔導(dǎo)
下屬》
中層管理
第一章:培育部屬是管理者的關(guān)鍵職責(zé) 不培育部屬的錯(cuò)誤理念: 教會(huì)徒弟餓死師傅 不培養(yǎng)部屬的管理者的人生結(jié)局: 沒有培養(yǎng)部屬的認(rèn)知,就沒有發(fā)展的可能第二章:管理者對員
易劍波
生產(chǎn)現(xiàn)場
輔導(dǎo)
員培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
課程大綱: 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn),使一線工段現(xiàn)場
輔導(dǎo)
人員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)OPL單點(diǎn)課、OJT現(xiàn)場
輔導(dǎo)
課程,能夠掌握講解、演示、觀察、指導(dǎo)、點(diǎn)評、交流等
輔導(dǎo)
技巧,學(xué)會(huì)規(guī)避
邱柏森
教練式下屬
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教練技術(shù)
教練式下屬
輔導(dǎo)
【課程背景】: 著名管理大師彼得.德魯克提到:在二十一世紀(jì),管理者最大的挑戰(zhàn)就是如何提升知識(shí)性員工的勞動(dòng)生產(chǎn)率。隨著信息時(shí)代的到來,知識(shí)型員工成為勞
譚小芳
教練與
輔導(dǎo)
技巧培訓(xùn)
中層管理
教練與
輔導(dǎo)
技巧培訓(xùn) 講師:譚小芳 教練與
輔導(dǎo)
技巧培訓(xùn)課程有哪些? 教練與
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技巧培訓(xùn)講師有哪些? 教練與
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技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 教練與
輔導(dǎo)
技巧培訓(xùn)方面的培訓(xùn)
吳文輝
《領(lǐng)導(dǎo)者ORID-管理技術(shù)
輔導(dǎo)
》
企業(yè)管理
最佳實(shí)踐: 管理的情境事實(shí)分析Objective-羅列出管理過程中遇到的障礙和問題 管理者的思維反應(yīng)Reflective-寫出面
段香
個(gè)人魅力形象設(shè)計(jì)與
輔導(dǎo)
形象禮儀
一、測定個(gè)人色彩規(guī)律 ——個(gè)人魅力形象的首要因素:色 1、 如何說對主色語言 (1)色彩情感表達(dá) (2)色調(diào)的重要語言 (3)依場合選色彩 2、如何說對氣色語言 (
譚小芳
員工EAP心理
輔導(dǎo)
培訓(xùn)
中層管理
員工EAP心理
輔導(dǎo)
培訓(xùn) 講師:譚小芳 員工EAP心理
輔導(dǎo)
培訓(xùn)課程有哪些? 員工EAP心理
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培訓(xùn)講師有哪些? 員工EAP心理
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培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 員工EAP心
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-基于教練技術(shù)的
輔導(dǎo)
技巧
教練技術(shù)
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-基于教練技術(shù)的
輔導(dǎo)
技巧 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本規(guī)劃為xxx有限公司,管理干部的
輔導(dǎo)
技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般
田敬國
《夯實(shí)心靈基礎(chǔ)——員工成長
輔導(dǎo)
及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)管理
第一天 時(shí)間 內(nèi)容 收益 上午 第一節(jié):團(tuán)隊(duì)拓展收益 積極主動(dòng) 積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。 樂
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