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王偉
柯氏四級培訓效果評估與轉化實踐
培訓管理
1.
培訓管理
導論與實踐反思 ——通過培訓實踐案例分析,對
培訓管理
中常見的問題進行回顧與思考 (1)培訓關鍵詞聚焦與解讀 ? 以學習者為中心 ? 網絡時代的閱讀方
魏淼清
特種設備管理與企業(yè)安全生產
培訓管理
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團隊建設
《特種設備管理與企業(yè)安全生產》 二、培訓內容 第一章、特種設備概述 一、貫徹國家最新頒布特種設備法律法規(guī) (一) 《中華人民共和國安全生產法》釋義; 1、安全生產
呂言
3天成為微課講師
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培訓師培訓
演講口才
培訓管理
營銷管理
3天打造成為微課講師,幫助個人知識變現,助力團隊快速崛起 科技讓我們的生活,工作更加信息化,也更為碎片化。 個人在資訊的海洋中,如果不能不斷更新我們的大腦知識庫,
郭曉寧
深圳精益生產IE工業(yè)工程效率改善培訓(10月29日)
生產管理
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精益生產:IE工業(yè)工程現場效率改善培訓 【培訓時間】2016年10月29-30日(深圳)確定開課 授課費、資料費、午茶、茶點、發(fā)票稅費) 【主講老師】郭曉寧老師(
魏淼清
電廠安全生產管理
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中層管理
危機管理
培訓管理
課題一:安全意識及管理能力提升(2天/12H) 課程旨在樹立安全生產意識,認知安全生產心理本質,讓安全生產從心做起;從科學角度認知不安全行為產生的本質,對事故心理
鈕東濤
5《課程開發(fā)與精彩呈現》
TTT
培訓師培訓
培訓管理
心態(tài)培訓
中層管理
【培訓目標】 能對比知識轉移三大學派的優(yōu)缺點 了解成年人學習的五個的特點并靈活運用 能列出四類課前準備的內容和注意事項 能寫出三大課程邏輯的使用方法 掌握課件開發(fā)
陳振天
人員職能考核培訓
營銷管理
銷售技巧
門店管理
培訓管理
優(yōu)勢: 職能績效考核測評的能力是任職者擔任職務的能力,包括潛在能力和顯在能力。潛在能力主要以知識、技能、體力、耐力以及經驗性能力來體現。顯在能力通過主要工作成功(
吳永生
《戰(zhàn)略增長 利潤為王》團隊方案班
營銷管理
商業(yè)模式
培訓管理
銷售技巧
《戰(zhàn)略增長 利潤為王》團隊方案班 【為什么需要這個課程?】 當前企業(yè)績效管理的現狀:形式太復雜、執(zhí)行走形式、結果沒成效、員工不快樂 當前企業(yè)管理的障礙: 1)時代
李愛軍
《標桿思維與精細化管理》
現場管理
培訓管理
領導力
項目管理
中層管理
標桿管理能力系列培訓 《標桿思維與精細化管理》 課 時: 一天(6小時) 培訓對象:中層管理者、后備管理人員、企業(yè)內部培訓師等 培訓師:孫瑞 課程重點線索與學員收
李愛軍
《服務行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》
現場管理
培訓管理
領導力
項目管理
中層管理
管理者能力提升系列培訓 《服務行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》 課 時: 兩天(12課時) 培訓對象:服務行業(yè)中基層管理者、班組長、營業(yè)廳或門市主管、后備管理
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