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營養(yǎng)
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額日德木圖
藥店常規(guī)
營養(yǎng)
素關(guān)聯(lián)銷售系列培訓(xùn)
健康養(yǎng)生
銷售技巧
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醫(yī)藥醫(yī)院
美容化妝品
一、《蛋白質(zhì)產(chǎn)品銷售專題》 1、蛋白質(zhì)的三大生理功能； 2、按人群深度詳細(xì)分析缺乏蛋白質(zhì)的表現(xiàn)和后果； 3、蛋白質(zhì)產(chǎn)品的套餐（和關(guān)聯(lián)）銷售原則和技巧產(chǎn)品類課件 學(xué)
額日德木圖
四季
營養(yǎng)
保健關(guān)聯(lián)銷售
銷售技巧
健康養(yǎng)生
醫(yī)藥醫(yī)院
美容化妝品
門店管理
一、《夏季養(yǎng)生保健》 1、春季養(yǎng)生的重要性 2、春季養(yǎng)生六大要點：① 養(yǎng)肝木， ② 生陽氣 ，③ 助生長，④ 促代謝，⑤清內(nèi)毒，⑥ 防風(fēng)邪； 3、春季最應(yīng)該吃的菜
鐘宏
金牌
營養(yǎng)
師研修班
營養(yǎng)
藥學(xué)
藥店
學(xué)術(shù)
為期一天的脫產(chǎn)課程，課程內(nèi)容包括 《心腦血管系統(tǒng)基本常見用藥與
營養(yǎng)
干預(yù)》 《運動系統(tǒng)基本常見用藥與
營養(yǎng)
干預(yù)》 《消化系統(tǒng)基本常見用藥與
營養(yǎng)
干預(yù)》 《呼吸系統(tǒng)基本常
額日德木圖
醫(yī)藥企業(yè)相關(guān)的TTT課程、
營養(yǎng)
觀念、其他專業(yè)類課程
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健康養(yǎng)生
醫(yī)藥醫(yī)院
ttt
團(tuán)隊建設(shè)
醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)近8年，講課場次近800場，為醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)了眾多專業(yè)人才以及銷售人才，同時也培養(yǎng)了很多培訓(xùn)人才。 以結(jié)果為導(dǎo)向，為醫(yī)藥企業(yè)量身定做專業(yè)課程。 培訓(xùn)時長不
何穎
老年人?兒童健康知識講座——春曉
營養(yǎng)
師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
健康養(yǎng)生
形象禮儀
溝通技巧
心態(tài)培訓(xùn)
“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，全力關(guān)愛身邊的老人，提高老年人的物質(zhì)生活和精神生活，關(guān)心兒童的健康成長 是我們的社會責(zé)任，也是促進(jìn)社會和諧，建設(shè)文明社區(qū)的重要舉
何穎
春曉公共
營養(yǎng)
師新一期輔導(dǎo)班-4月8號開班啦！
溝通技巧
健康養(yǎng)生
形象禮儀
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心態(tài)培訓(xùn)
公共
營養(yǎng)
師輔導(dǎo)培訓(xùn)開新班啦！ 你還在為自己的就業(yè)方向感到迷茫不堪嗎？你還在擔(dān)心
營養(yǎng)
師的就業(yè)前景嗎？你還在為想學(xué)習(xí)
營養(yǎng)
師卻不知道從哪學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)而感到徘徊嗎？來春
楊威
嬰幼兒
營養(yǎng)
及膳食搭配
嬰幼兒
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育嬰師培訓(xùn)
親子教育
屬于育嬰師專題培訓(xùn)，3課時左右 1.互動，常見嬰幼兒
營養(yǎng)
誤區(qū)或錯誤案例 2.
營養(yǎng)
在嬰幼兒生長發(fā)育過程中的重要地位和對其以后的深遠(yuǎn)影響 3.因幼兒個階段的生理特征和
張麗
春曉公共
營養(yǎng)
師新一期輔導(dǎo)班-4月8號開班啦！
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健康養(yǎng)生
形象禮儀
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師輔導(dǎo)培訓(xùn)開新班啦！??！ 你還在為自己的就業(yè)方向感到迷茫不堪嗎？你還在擔(dān)心
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師的就業(yè)前景嗎？你還在為想學(xué)習(xí)
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師卻不知道從哪學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)而感到徘徊嗎？
李憲強
三通一正，百病不生
健康養(yǎng)生
中醫(yī)
營養(yǎng)
現(xiàn)在很多人，會把自己的健康交給醫(yī)生。殊不知，健康是要把握在自己手中的。很多人的身體狀態(tài)是這樣，吃飯沒味，走道沒勁，到醫(yī)院查檢沒事。這就是我們所說的亞健康。西醫(yī)的工作
從心出發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力的解構(gòu)與建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力，
卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型
領(lǐng)導(dǎo)梯隊
領(lǐng)導(dǎo)力層次
道可法則
【課程主題】《從心出發(fā)——領(lǐng)導(dǎo)力的解構(gòu)與建設(shè)》 【課程背景】 1、從執(zhí)行力→領(lǐng)導(dǎo)力。當(dāng)企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，領(lǐng)導(dǎo)往往從執(zhí)行力開始著手。經(jīng)過研究，執(zhí)行力不足的根源，往
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