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講師
1192
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413
課程
2158
授課見證
6133
胡一夫
員工
責(zé)任心與主人翁精神培訓(xùn)
中層管理
第一部分:
員工
責(zé)任心與責(zé)任文化 二、什么是“責(zé)任”? 1、責(zé)任及相關(guān)的概念 2、為什么要承擔(dān)責(zé)任? 3、個(gè)人為什么要承擔(dān)責(zé)任? 4、企業(yè)為什么要承擔(dān)責(zé)任? 案例:聯(lián)
楊蘭
楊蘭《電力窗口
員工
的道德與修養(yǎng)提升課程》
職業(yè)素養(yǎng)
楊蘭;《電力窗口
員工
的道德與修養(yǎng)提升課程》 【培訓(xùn)講師】楊蘭 【培訓(xùn)課程】電力窗口
員工
的道德與修養(yǎng) 【培訓(xùn)對象】電力窗口
員工
【培訓(xùn)時(shí)間】客戶自定 【培訓(xùn)時(shí)間】半天
程益國
《成功從優(yōu)秀
員工
做起》
心態(tài)培訓(xùn)
眾多企業(yè)80、90后
員工
人生目標(biāo)不清晰,缺乏源動力,抱著“打醬油”的心態(tài)應(yīng)付式地工作,既害企業(yè)又害自己,令企業(yè)經(jīng)營者和管理者頭痛。程益國老師憑借自己多年豐富的實(shí)戰(zhàn)管
李建濤
優(yōu)秀
員工
從“老板”做起
職業(yè)素養(yǎng)
?一個(gè)企業(yè)最期盼、
員工
最喜歡、老板最愿意投資的金牌課程! 優(yōu)秀
員工
從“老板”做起 如何讓
員工
拋棄打工心態(tài),樹立職業(yè)化心態(tài)。 ?如何讓
員工
科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,實(shí)現(xiàn)與組織
趙學(xué)文
高績效
員工
的10項(xiàng)核心能力提升
中層管理
課程特點(diǎn):以體驗(yàn)、互動、問答式的教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。幫助中高層管理人員快速、有效地提升自己的含金量,使自己管理的團(tuán)隊(duì)績效得以
胡一夫
《
員工
激勵之道》
中層管理
一、企業(yè)機(jī)制與
員工
激勵 1、
員工
激勵的難點(diǎn)與激勵的原因 2、企業(yè)4種機(jī)制模型以及建設(shè)典范 3、機(jī)制的兩大構(gòu)成要素:規(guī)則與人 4、激勵的雙因素模型:保健與激勵 二、員
陳萬林
《
員工
自我管理和高效執(zhí)行力提升》
執(zhí)行力
《
員工
自我管理和高效執(zhí)行力提升》 課程大綱 主講:陳萬林18006746161、13615566325 第一部分
員工
自我管理 一、自我管理 1、 何為管理? 2
胡一夫
《
員工
職業(yè)素養(yǎng)》
中層管理
一、塑造職業(yè)化
員工
的六大維度 1、樹立職業(yè)化理念 2、塑造職業(yè)化精神 3、培養(yǎng)職業(yè)化心態(tài) 4、提升職業(yè)化技能 5、打造職業(yè)化形象 6、完善職業(yè)化素養(yǎng) 二、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)
胡一夫
《
員工
滿意度管理》
中層管理
引子:什么是
員工
滿意度? 1、首先,讓
員工
滿意 2、
員工
滿意高于一切 3、為何關(guān)注
員工
滿意度? 一、
員工
滿意度概述 1、
員工
滿意度的內(nèi)涵 2、
員工
滿意度的外延 3、
胡一夫
《
員工
自信力》
中層管理
一、為什么要有信心? 1、相信自己的力量 2、信心會產(chǎn)生磁場 3、信心是成功基石 4、運(yùn)用相信的力量 二、改變阻障自信的習(xí)慣 1、解開信心力量的枷鎖 2、解開從眾思
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