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合同法講師授課見(jiàn)證
呂波
勞動(dòng)
合同法
解讀
精細(xì)化管理
客戶:吉林省君匯能源集團(tuán)公司 地點(diǎn):吉林省 - 四平 時(shí)間:2013/7/28 0:00:00 勞動(dòng)
合同法
解讀
安新強(qiáng)
企業(yè)常見(jiàn)勞動(dòng)
合同法
問(wèn)題
法律法規(guī)
滿十年即須簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同【問(wèn)題】我公司有很多長(zhǎng)病假員工已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了醫(yī)療期,出于人道主義考慮沒(méi)有與他們解除勞動(dòng)關(guān)系,但他們平時(shí)不來(lái)上班,除發(fā)放基本工資,社保
李丹
勞動(dòng)
合同法
培訓(xùn)
勞資法律
人力資源
中層管理
湖南
李丹李丹老師6月13,14日走進(jìn)華新水泥湘潭廠 第一部分 廓清某些人力資源法律概念的誤區(qū) 1、為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同? 2、分析不同的用工模式 3、比較規(guī)
安新強(qiáng)
新勞動(dòng)
合同法
全文
法律法規(guī)
新勞動(dòng)
合同法
全文發(fā)布單位:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)發(fā)布文號(hào):中華人民共和國(guó)主席令第六十五號(hào)發(fā)布日期:2007-06-29生效日期:2008-01-01中華人民共和
劉新苗
勞動(dòng)
合同法
的積極應(yīng)對(duì)措施
培訓(xùn)管理
客戶:蘇州圖書(shū)館 地點(diǎn):江蘇省 - 蘇州 時(shí)間:2015/8/5 0:00:00 受蘇州圖書(shū)館的邀請(qǐng),為該館的會(huì)員企業(yè)組織講授勞動(dòng)
合同法
的積極應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)也是該館
梁碩南
勞動(dòng)
合同法
的適用范圍——哪些用工關(guān)系受勞動(dòng)
合同法
調(diào)整?
法律法規(guī)
《勞動(dòng)
合同法
》在《勞動(dòng)法》的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了適用范圍。就用人單位的范圍而言,除直稱用人單位的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和視為用人單位的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體繼續(xù)受勞動(dòng)合
梁偉權(quán)
海航貨運(yùn)有限公司盛邀梁偉權(quán)老師2天企業(yè)實(shí)用法律培訓(xùn)
法律風(fēng)險(xiǎn)
合同法
公司法
職務(wù)犯罪
經(jīng)濟(jì)法
2017年9月11-12日,梁偉權(quán)老師受邀赴海南??谛潞:酱髲B為海航貨運(yùn)有限公司管理人員培訓(xùn),課程主題是《企業(yè)實(shí)用法律風(fēng)險(xiǎn)防范與控制》。 課前梁老師和客戶不斷溝通
曾少林
電力企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)務(wù)
侵權(quán)責(zé)任
電力法
合同法
招標(biāo)投標(biāo)法
電網(wǎng)電力
2019年10月,為中國(guó)電網(wǎng)公司講授《中國(guó)電網(wǎng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)務(wù)》,深受企業(yè)及學(xué)員喜歡。 《中國(guó)電網(wǎng)法律風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)務(wù)》 課程提要 一、與電力行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)分
李丹
企業(yè)營(yíng)銷中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范及其防范
法律風(fēng)險(xiǎn)
合同法
營(yíng)銷法律風(fēng)險(xiǎn)
企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)
2016年11月20日李丹老師在昆山給國(guó)投進(jìn)行《營(yíng)銷法律風(fēng)險(xiǎn)及其防范》 課程內(nèi)容 法是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的象征,它已經(jīng)滲透到現(xiàn)代社會(huì)生活的每一個(gè)角落。在日常經(jīng)營(yíng)中
譚群英
為新東方法務(wù)人員講授“企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控”課程
合同法
重要條文解讀與應(yīng)用
侵權(quán)責(zé)任法及相關(guān)司法解釋的解讀
為新東方教育集團(tuán)的法務(wù)部人員進(jìn)行“企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控”的培訓(xùn),結(jié)合案例講授有關(guān)重要法律條文的解讀與應(yīng)用,并針對(duì)學(xué)員的遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行分析解答,反響良好。
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律師 李小平律師