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精益生產(chǎn)講師課程
史建領(lǐng)
《
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理和改善》
精益生產(chǎn)
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理與改進(jìn)的四個(gè)原則: 時(shí)間管理原則 標(biāo)準(zhǔn)化原則 追查原因中的“五五法”原則 現(xiàn)場(chǎng)原則 所有工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)解決,我們的主管和工程師應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)。改進(jìn)應(yīng)遵循場(chǎng)
史建領(lǐng)
《
精益生產(chǎn)
與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理》
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)管理
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
通過本課程的學(xué)習(xí),使生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理人員、企業(yè)基層管理人員、企業(yè)中高層管理人員了解
精益生產(chǎn)
與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理,通過
精益生產(chǎn)
方式的導(dǎo)入,達(dá)到地生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)體系整體的提高 課程大
史建領(lǐng)
《
精益生產(chǎn)
方式》
精益生產(chǎn)
課程大綱: 認(rèn)識(shí)工廠常見浪費(fèi)現(xiàn)象案例
精益生產(chǎn)
方式中生產(chǎn)管理體系 利用5S等工具實(shí)現(xiàn)精確的內(nèi)部物流
精益生產(chǎn)
的物料管理與采購(gòu)管理
精益生產(chǎn)
在制造過程的三大要點(diǎn) 目
張志虎
極致產(chǎn)品及極致工藝研究-精益研發(fā)及研產(chǎn)銜接全流程管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
中層管理
項(xiàng)目管理
集團(tuán)管控
課程特色: ● 體驗(yàn)式學(xué)習(xí):真實(shí)場(chǎng)景演練; ●源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來源國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn); ●專業(yè)易懂:將專業(yè)的研發(fā)管理模式和過程,采取簡(jiǎn)單易懂的案例
楊善亮
精益生產(chǎn)
精益
第一部分、
精益生產(chǎn)
的思想Lean Thinking 1.1 何謂
精益生產(chǎn)
? 1.2
精益生產(chǎn)
的7種浪費(fèi) 1.3
精益生產(chǎn)
的核心思想 1.4
精益生產(chǎn)
的五項(xiàng)原理 1
張永杰
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)
安全管理
精益生產(chǎn)
課程背景 集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD Integrated Product Development)來源于PACE(Product And Cycle Excellen
張永杰
卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐
安全管理
精益生產(chǎn)
課程概述 啟動(dòng)過程組:設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo),讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有事可做; 規(guī)劃過程組:制定工作路線,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法可依”; 執(zhí)行過程組:“按圖索驥”,讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法必依”;
張志虎
精益管理訓(xùn)練營(yíng)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須從內(nèi)部管理著手,從人著手、從觀念著手、從制度流程著手,整體提升內(nèi)部管理水平,不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生
張志虎
企業(yè)6S與目視化管理實(shí)戰(zhàn)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
課程背景: 在許多制造型企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),我們??梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以合
張志虎
中基層骨干精益管理訓(xùn)練營(yíng)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
績(jī)效管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景: 我們的中基層管理、班組長(zhǎng)基本上是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了…… 技術(shù)人才走上管理崗位存
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