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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講師課程
李家盛
《掌握領(lǐng)導(dǎo)心理 提升領(lǐng)導(dǎo)魅力》
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)魅力
領(lǐng)導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
《掌握領(lǐng)導(dǎo)心理 提升領(lǐng)導(dǎo)魅力》 培訓(xùn)課程內(nèi)容提要： 1.企業(yè)中最痛苦的人是誰(shuí)？ ——是企業(yè)家 2.企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)最常犯兩種心理疾病 ——焦慮癥+抑郁癥 3.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
楊碩
楊碩老師《國(guó)學(xué)智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
》
楊碩老師
楊碩管理
楊碩培訓(xùn)師
楊碩國(guó)學(xué)
楊碩北京
國(guó)學(xué)智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
【課程背景介紹】 u 領(lǐng)導(dǎo)思想與管理工具的差別在哪里? u 經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是什么?領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)又是什么？ u 管人與管心，員工之心與企業(yè)之心? u
劉永強(qiáng)
《項(xiàng)目經(jīng)理的
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
與管理實(shí)踐》——————塑造具有全景思維懂得項(xiàng)目管理的優(yōu)秀人才
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
背景介紹Course background： 項(xiàng)目管理工作中遇到的很多問(wèn)題其根源都來(lái)源于人的因素，在很多項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)力及人際關(guān)系問(wèn)題已經(jīng)成為項(xiàng)目成功路上的絆腳石，
劉易明
?管理智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)管理
銷售技巧
管理智慧與
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
【課程目標(biāo)】 ? 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)，調(diào)整心態(tài)與思維，改善領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。 ? 探究智慧真相，開(kāi)啟領(lǐng)導(dǎo)法門，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。 ? 解讀領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力
鄭旺
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
四部曲
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
《
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
四部曲》培訓(xùn)課程大綱 一、我是誰(shuí)，我要干什么（角色和定位） 1、案例分析：角色錯(cuò)亂的四種典型 1）土皇帝 2）民意代表 3）自然人 4）傳聲筒 2、管理
金迪
金迪：管理藝術(shù)||管理與領(lǐng)導(dǎo)，該如何尋找平衡點(diǎn)？
金迪
管理技巧
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
金迪：管理藝術(shù)||管理與領(lǐng)導(dǎo)，該如何尋找平衡點(diǎn)？
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
，管理技巧--金迪助理 助理電話：18518981151 領(lǐng)導(dǎo)(leadership)是管理(manag
李偉
《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
美國(guó)管理專家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：“無(wú)論是在哪里，無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕
李偉
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》
中層管理人員
領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
管理能力
課程大綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)力概論 課程導(dǎo)入：什么是領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力之識(shí)人藝術(shù) 1、相信身邊有人才 2、識(shí)別人才有方法 分享：識(shí)別人才的八大誤區(qū) 分享：識(shí)別人才的七種方
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng)
績(jī)效管理
溝通技巧
人力資源
中層管理
非人力管理
高績(jī)效面談工坊-從戰(zhàn)略解碼到人才激活共創(chuàng) 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） | 適用對(duì)象：中高層管理者、HRBP、高潛人才 --- 一、績(jī)效面談的戰(zhàn)略價(jià)值與標(biāo)桿實(shí)踐（1小
『數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造』
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
流程再造
數(shù)字化流程管理
數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造
『數(shù)字化業(yè)務(wù)流程再造』 ——數(shù)字智能時(shí)代，管理者及專業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)字化管理能力必修課 課程背景： l 我們已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)代，數(shù)字技術(shù)不僅僅驅(qū)動(dòng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入數(shù)字智能時(shí)
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