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饒美霞
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導(dǎo)言: 1、 個(gè)人實(shí)踐分享:從個(gè)人
時(shí)間
管理成效展示和厘清問題和現(xiàn)狀的角度,導(dǎo)入
時(shí)間
效能管理應(yīng)用概念。 2、 認(rèn)知啟動(dòng):從生涯三層次的角度,引入系統(tǒng)在生涯發(fā)展上的重
曹敬
極致團(tuán)隊(duì)目標(biāo)力訓(xùn)練營(yíng)
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曹敬老師
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曹敬老師團(tuán)隊(duì)打造三力系列之 極致團(tuán)隊(duì)目標(biāo)力訓(xùn)練營(yíng) 改變由此而來 ü “目標(biāo)是企業(yè)之魂
于冰
時(shí)間
管理
職業(yè)素養(yǎng)
執(zhí)行力
一,關(guān)于
時(shí)間
1、電影片段賞析 2、
時(shí)間
管理的表現(xiàn)和本質(zhì) 3、何為思維
時(shí)間
4、
時(shí)間
到底多珍貴——視頻片段賞析 5、
時(shí)間
管理實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 1)創(chuàng)造價(jià)值 2)克服焦慮
于子春
時(shí)間
管理
人力資源
這是一個(gè)拼爹的時(shí)代,公平的理想依然遙遠(yuǎn),不公的現(xiàn)實(shí)代代遺傳。如果你既不是富二代,也不是官二代,那么你怎么樣才能比得過白富美和高富帥?感謝老天爺,讓我們?cè)谌f千的不公平
蕭琳
?MTP:管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與勝任能力提升
勝任力模型
管理者的核心素質(zhì)塑造
時(shí)間
管理能力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
課程背景: 中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用,是否優(yōu)秀,直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;擁有一支優(yōu)秀的中層團(tuán)隊(duì),上可輔佐優(yōu)秀的高層管理人才,下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者;
金昕煒
【金昕煒】工廠
時(shí)間
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工廠
時(shí)間
管理
課程對(duì)象:工廠董事長(zhǎng)總經(jīng)理、中層管理、基層管理 課程目的:讓管理層從繁雜的事物中解脫出來,讓自己的
時(shí)間
專注于企業(yè)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)單位
時(shí)間
的最大效益 課程內(nèi)容: 模塊一:
郭雪峰
學(xué)會(huì)
時(shí)間
管理絕招,從容度過每一天
時(shí)間
管理
絕招
時(shí)間
管理
是否還記得小時(shí)候的夢(mèng)想?
時(shí)間
總在“不知道該做什么”中悄悄流走。你可曾知道人的一生其實(shí)只有900個(gè)月,而這其中最美好的年華 “青春” 也不過10年, 20年的時(shí)光,
李偉
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
效率
時(shí)間
管理
目標(biāo)管理
課程大綱 第一講:與成功有約:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣概述 1.關(guān)于成功的反思 2.個(gè)人成長(zhǎng)的四個(gè)層面 3.以原則為中心的思維模式 4.產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡原則 5.個(gè)人
吳章文
《
時(shí)間
管理的原則與策略》
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是
時(shí)間
。管理
時(shí)間
的水平高低,會(huì)決定事業(yè)和生活的高度。而現(xiàn)實(shí)中,經(jīng)常充斥著這樣的聲音:“我真的忙不過來了!”而到
趙燕芳
善用
時(shí)間
,贏在當(dāng)下
生命
健康
成功
效益
自我們
<課程大綱> *《
時(shí)間
都去那里了》,這首歌唱出了什么? *
時(shí)間
是上帝給與我們最公平的資源。 *
時(shí)間
管理的本質(zhì)就是自我管理 *
時(shí)間
的特性 一、
時(shí)間
與生命
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