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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力講師課程
李騏
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
五項(xiàng)修煉
團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)力
一、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 一、領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知： 1. 管理者角色轉(zhuǎn)變 案例研討：李明的煩惱 小練習(xí)：寫(xiě)字的新感覺(jué) 2. 管理者角色定位 測(cè)試：蓋洛普Q12 3.
萬(wàn)占懷
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理策略》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)管理
高效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程大綱】： 一、 團(tuán)隊(duì)核能：鑄就組織基業(yè)長(zhǎng)青 1、 高效團(tuán)隊(duì)成就輝煌事業(yè) 2、 精準(zhǔn)分析定義何為團(tuán)隊(duì) 3、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)必備的特質(zhì) 4、 失敗團(tuán)隊(duì)的低效與混亂
王靜
《沙漠掘金管理沙盤(pán)-
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
溝通技巧
【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤(pán)-
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
》 【課程背景】 1. 沙盤(pán)模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。 2
李元濱
?《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程》
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
管理沙盤(pán)
《領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力課程》 【體驗(yàn)式課程背景】將通過(guò)課堂講授邊做邊學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)大腦各個(gè)部分的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中，指導(dǎo)下一步的踐。
李元濱
?《協(xié)同致勝——高效能團(tuán)隊(duì)管理致勝法則》
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
管理沙盤(pán)
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
《協(xié)同致勝——高效能團(tuán)隊(duì)管理致勝法則》 【體驗(yàn)式課程背景】將通過(guò)課堂講授邊做邊學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以調(diào)動(dòng)大腦各個(gè)部分的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成果“烙印”在成員的頭腦中，指導(dǎo)下一步
李元濱
?《時(shí)間管理》沙盤(pán)模擬訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)課程
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
管理沙盤(pán)
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
【課程背景】 該課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買必要的物資，從大
徐凌云
《
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤(pán)模擬》
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
沙盤(pán)模擬
團(tuán)隊(duì)管理
一、課程背景 為什么公司需要花大精力，投入最好的資源打造核心團(tuán)隊(duì)？ 企業(yè)決策的執(zhí)行時(shí)間大部分都花在了溝通上，管理者如何改變這一種現(xiàn)狀？ 企業(yè)變革時(shí)期，如何團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)
李元濱
跨部門(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤(pán)
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行沙盤(pán)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門(mén)溝通》——沙盤(pán) 【沙盤(pán)課程背景】【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式
李元濱
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行沙盤(pán)
目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行沙盤(pán)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
跨部門(mén)溝通與協(xié)作
管理沙盤(pán)
執(zhí)行力
《目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行》-沙盤(pán)課程 【沙盤(pán)課程背景】 【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培
張梓軒
《卓越
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
提升沙盤(pán)模擬》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)是以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)魅力的學(xué)科；重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人
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