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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力講師課程
謝曉東
《
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
?團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力、
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
?執(zhí)行力的構(gòu)成與相關(guān)的要素 ?我們企業(yè)目前的執(zhí)行力現(xiàn)狀 ?執(zhí)行力與競爭力的關(guān)系 ?如何提高
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
?外資企業(yè)管理的分析 ?我們了解
孟凡奎
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
的定義 ※ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)維度 ※ 缺乏執(zhí)行力的四個(gè)核心病因及表現(xiàn)癥狀 ※ 企業(yè)發(fā)展五道生死關(guān) ※ 團(tuán)隊(duì)共愿景的四道關(guān) ※ 員工職業(yè)生涯規(guī)劃解析 ※ 溝
葛廣忠
《團(tuán)隊(duì)責(zé)任能量圈修煉》
團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
，團(tuán)隊(duì)凝聚力
課程大綱（體驗(yàn)式教學(xué)法）： 1、認(rèn)識(shí)理性責(zé)任：四種責(zé)任思維模式，角色責(zé)任，能力責(zé)任，義務(wù)責(zé)任，原因責(zé)任 2、基于“分工，競爭，協(xié)作，選擇”的團(tuán)隊(duì)責(zé)任能量修煉 3、
盛巍
《沙漠掘金》
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
沙盤培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
溝通技巧
沙盤模擬
課程簡介： 《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)合作、溝通、競爭、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)體驗(yàn)課程。透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)
閆騫予
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
銀行保險(xiǎn)
門店管理
1. 規(guī)章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也達(dá)不到預(yù)期效果，領(lǐng)導(dǎo)很無奈，人力資源很無辜！ 2. 管理層認(rèn)為基層素質(zhì)差，大呼沒有人才，苦口婆心還是做不出滿
向宏偉
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
執(zhí)行力
為什么老總在前面跑步，員工卻在原地踏步？ 為什么用盡所有激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)依然沒有活力？ 為什么員工培訓(xùn)聽著激動(dòng)，想著感動(dòng)，回去卻一動(dòng)不動(dòng)？ 為什么看好的人才總是會(huì)流
劉展碩
《
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
》智恒培訓(xùn)劉展碩
智恒咨詢顧問有限公司
劉展碩
朱建國
直銷培訓(xùn)
系統(tǒng)打造
《
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
》智恒培訓(xùn)劉展碩 團(tuán)隊(duì)中如果清楚了執(zhí)行力差的原因，解決的辦法也就變得明朗了，智恒咨詢顧問有限公司董事長劉展碩認(rèn)為那就是要做到“目標(biāo)明確、方法可行、良好
朱建國
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智恒咨詢顧問有限公司
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直銷培訓(xùn)教材
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張承輝
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劉上說——領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
劉上老師在山東泰安為中國太平保險(xiǎn)公司給各分支經(jīng)理授課《領(lǐng)導(dǎo)力提升與執(zhí)行力打造》，領(lǐng)導(dǎo)力提升是引領(lǐng)組織前行的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者需具備高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，洞察市場趨勢，為組
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