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問題分析與解決講師課程
曾子熙
曾子熙老師-精品課程-青年干部
問題分析與解決
技巧
曾子熙老師
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問題分析與解決
技巧 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃的說明： 一、 年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急
王金成
問題分析與解決
工作坊
問題分析與解決
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工作坊背景： 在發(fā)展的過程中，由于內(nèi)外部環(huán)境、資源、關(guān)系所發(fā)生的一切變化，都有可能給一個人、一個團隊或者一個組織帶來挑戰(zhàn)。這既是挑戰(zhàn)，本質(zhì)上也是機遇。 然而，更重
鮑建勇
問題分析與解決
-4招8法16式
精細(xì)化管理
中層管理
執(zhí)行力
創(chuàng)新管理
教練技術(shù)
課程背景： 作為全球一流的咨詢管理公司，麥肯錫非常注重鍛煉員工的邏輯性思考能力。“大腦是最銳利的武器?！眴T工從進(jìn)入公司第一天開始，就被要求將邏輯性思考來體現(xiàn)在工作
袁軍
《管理之劍：問題分析解決能力突破》
問題分析與解決
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
【課程模塊】 《管理之劍：問題分析解決能力突破》 模塊一 顛覆錯誤認(rèn)知 提高問題意識 模塊二 正確分析問題 準(zhǔn)確聚焦問題 模塊三 明晰問題根因 精準(zhǔn)解決方案 模塊
吳永彬
《服務(wù)力提升訓(xùn)練：積極心態(tài)下的投訴處理與問題解決》
投訴處理
客訴管理技巧
客服心態(tài)
問題分析與解決
【課程關(guān)鍵詞】投訴處理、客服心態(tài)、
問題分析與解決
、客訴管理技巧 【課程對象】客服人員、投訴/工單處理人員、營業(yè)廳服務(wù)人員、班組長等一線管理人員 【培訓(xùn)時間】2天，
周雋峰
問題分析與解決
行動學(xué)習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)團隊
解決問題
培訓(xùn)大綱： 導(dǎo)入 1. 行動學(xué)習(xí)介紹 第一單元：結(jié)構(gòu)框架 1. GE的案例分析 2. 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的結(jié)構(gòu)化過程 第二單元：步驟一：明確問題并確認(rèn)目標(biāo) 1.
劉海民
課程一：16天 MTP 卓越中層育成
MTP
快樂領(lǐng)導(dǎo)力
賦能領(lǐng)導(dǎo)力
問題分析與解決
高績效團隊建設(shè)
課程背景： MTP（Management Training Program）中層管理技能培訓(xùn)教程，源于美國二戰(zhàn)時期，戰(zhàn)事緊逼，分秒必爭，美國國防安全委員會要求顧問
王延廣
基于引導(dǎo)技術(shù)的《
問題分析與解決
-GAS》
spot團隊引導(dǎo)
關(guān)鍵對話
王延廣
引導(dǎo)式組織變革
團隊管理
基于引導(dǎo)技術(shù)的 《GAS-問題分析與創(chuàng)新解決工作坊》 Gap Analysis and Solution 引導(dǎo)師實戰(zhàn)演示→學(xué)員們實操練習(xí) 核心環(huán)節(jié) 如何有效的激發(fā)
鄭征
執(zhí)行力、問題的分析與解決
執(zhí)行力
執(zhí)行力一：鑄造執(zhí)行力的3個要素 一、 要素一：結(jié)果導(dǎo)向（員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單） 1. 員工和企業(yè)是什么關(guān)系？ 2. 執(zhí)行是“我做了嗎”？ 3. 做任務(wù)
劉小明
A3報告編寫實戰(zhàn)訓(xùn)練
劉小明
質(zhì)量管理
A3報告
問題分析與解決
第一章 A3報告背景及簡介 一、A3報告的背景 1、豐田改善的理念 2、PDCA戴明環(huán)內(nèi)容 ——計劃 ——實施 ——檢查 ——改進(jìn) 3、解決問題的八個步驟 4、問
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