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薪酬講師課程
劉慧娟
【人才激勵(lì)公開課】打破人才激勵(lì)的困局
人才激勵(lì)
薪酬
設(shè)計(jì)
績效管理
企業(yè)文化
職業(yè)發(fā)展
【課程簡介】 ——為什么戰(zhàn)略制定后，卻得不到落實(shí)與執(zhí)行？ ——為什么公司付出了高昂的人力成本，卻沒有得到匹配的價(jià)值回報(bào)？ ——為什么員工滿腹抱怨，總是缺乏活力？
張海林
如何打造高效能組織運(yùn)營系統(tǒng)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
集團(tuán)管控
薪酬
管理
績效管理
【課程背景】 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營面臨更多的挑戰(zhàn)。中國的大中小型企業(yè)上千萬家，無不面臨著運(yùn)營管理與可持續(xù)發(fā)展的問題。企業(yè)運(yùn)營管理如何實(shí)施？采用什么措施有效運(yùn)營企
張海林
基于價(jià)值的
薪酬
與績效管理
人力資源
績效管理
薪酬
管理
股權(quán)激勵(lì)
【課程背景】 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，企業(yè)現(xiàn)有的人力資源工作已從傳統(tǒng)人事管理階段發(fā)展到了人力資本管理階段，企業(yè)必須要持續(xù)不斷的通過提高人力資本收益來提升企業(yè)的經(jīng)營業(yè)
陳忠安
牽引式績效考核與寬帶式
薪酬
績效考核
薪酬
設(shè)計(jì)
績效管理
薪酬
管理
第一章：績效管理認(rèn)知 1、績效管理與績效考核的區(qū)別 2、績效管理為公司、團(tuán)隊(duì)、員工帶來什么？ 3、“三公”原則及績效體系的構(gòu)成 4、績效管理在HRM中的八大作用
何偉
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化用人》
數(shù)字化人才
績效管理
薪酬
管理
《數(shù)字化人才新模式——數(shù)字化用人》 一、課程背景 1、目標(biāo)用戶：企業(yè)中高層，企業(yè)人力資源管理者，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高校相關(guān)專業(yè)專家等。 2、課程結(jié)構(gòu)：一是數(shù)字化時(shí)代
全晉賢
激勵(lì)性
薪酬
體系
薪酬
管理
績效管理
一、課程背景 面對競爭日益激烈的市場環(huán)境，如何設(shè)計(jì)出激勵(lì)性
薪酬
體系，以尋求企業(yè)經(jīng)營成本、經(jīng)營效益之間的最佳平衡點(diǎn)，達(dá)到吸納、保留、發(fā)展人才的“多贏“？如何通過策略
方黎恒
《5T績效管理系統(tǒng)》
績效管理
績效考核
薪酬
規(guī)劃
《5T績效管理系統(tǒng)》幫助企業(yè)提升業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，從戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)術(shù)策略、追蹤評估、組合激勵(lì)和賦能成長五大關(guān)鍵點(diǎn)，為企業(yè)決策者和未來接班人提供系統(tǒng)化經(jīng)營策略，幫助企業(yè)解決
周科榮
薪酬
管理制度中國百強(qiáng)講師周科榮老師
周科榮老師
薪酬
管理制度
中國百強(qiáng)講
薪酬
管理制度中國百強(qiáng)講師周科榮老師 為了吸引和留住最優(yōu)秀的人才，公司提供在同行業(yè)中具有競爭力的
薪酬
福利待遇。同時(shí)在公司內(nèi)部我們有科學(xué)與公正的機(jī)制，令表現(xiàn)優(yōu)秀的員工
梁偉明
非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù)
人力資源
中層管理
股權(quán)激勵(lì)
薪酬
管理
績效管理
非上市公司股權(quán)激勵(lì)機(jī)制操作實(shí)務(wù) 一、前言 老板三件事：定好向、用好人、分好錢。 小老板比賽賺錢，中老板比賽花錢，大老板比賽分錢。 股權(quán)激勵(lì)是分錢的藝術(shù)！更是突破管
梁偉明
崗位任職資格與勝任力模型建設(shè)策略
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)規(guī)劃
績效管理
薪酬
管理
崗位任職資格體系構(gòu)建策略 課程大綱 【課程背景】 為什么花高價(jià)引進(jìn)的人才還是覺得不合適？ 為什么同一崗位的市場
薪酬
水平差距那么大？ 為什么在選拔人才時(shí)總是無法確定
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