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心理學(xué)家講師課程
黎昌明
《運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會(huì)高效做領(lǐng)導(dǎo)》
教練技術(shù)
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
【課程背景】： 心理學(xué)是人類的靈魂科學(xué)，也是管理最核心、最有效、最關(guān)鍵的管理藝術(shù)，管事先管人，帶人先帶心。如果對(duì)人的心理都不了解，用自己的主觀想法和手段去做管理必
張偉
你工作快樂(lè)嗎？ —— 什么是好工作
企業(yè)家
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
你工作快樂(lè)嗎？ —— 什么是好工作 大家眼中的“好工作” 一個(gè)高學(xué)歷的海歸在500強(qiáng)的公司里拿著高薪，這大約是很多年輕人的夢(mèng)想，問(wèn)題是，每年畢業(yè)的大學(xué)生都在做這個(gè)
林正光
愛(ài)自己、愛(ài)家庭陪孩子一起成長(zhǎng)工作坊
親子教育
心理學(xué)家
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
愛(ài)自己、愛(ài)家庭陪孩子一起成長(zhǎng)工作坊 希望事業(yè)成功，又渴望家庭美滿，是有一個(gè)必然的途徑 本工作坊為了探討個(gè)人在事業(yè)及家庭關(guān)系中 能否成功或是失敗的生活模式而找出各種
林正光
智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊
親子教育
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
心理學(xué)家
智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊 自我覺(jué)察 真愛(ài)之旅 讓愛(ài)在親密關(guān)系中流動(dòng) 【課程目標(biāo)】 您將得到系統(tǒng)的“父母能力”訓(xùn)練，把心理學(xué)、教育學(xué)的方法融入到您日常生活中，培養(yǎng)出
張偉
拖延癥，你治得好嗎？ —— 戰(zhàn)勝拖延
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
心理學(xué)家
拖延癥，你治得好嗎？ —— 戰(zhàn)勝拖延 躲不開(kāi)的拖延癥 商學(xué)課，你現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)到第92天了，那么問(wèn)題來(lái)了，你猜：這100期的內(nèi)容，我是提前多久錄好的呢？像老張這么勤奮
劉學(xué)元
如何識(shí)人選人用人
人力資源
心理學(xué)家
招聘面試
如何識(shí)人選人用人 培訓(xùn)背景： ? 如何認(rèn)識(shí)自我，如何認(rèn)識(shí)他人，是選人用人的前提。 ? 目前測(cè)評(píng)技術(shù)很多，如何快速識(shí)別人，如何用其所長(zhǎng)，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，如何分析測(cè)評(píng)結(jié)
林正光
企業(yè)幸福課與員工關(guān)系建設(shè)
心理學(xué)家
課程背景： 積極心理學(xué)是美國(guó)心理學(xué)界正在興起的一個(gè)新的研究領(lǐng)域，積極心理學(xué)英文為Positive Psychology，它是指利用心理學(xué)目前已比較完善和有效的實(shí)驗(yàn)
林正光
管理心理學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)家
心理學(xué)家
課程介紹 課程背景： 權(quán)力賦予經(jīng)理一種可以試圖改變他人的態(tài)度和行為的基礎(chǔ)。他們的成功與否取決于他們用以影響他人的過(guò)程。 影響他人的任何企圖，它的起點(diǎn)首先是了解那個(gè)
林正光
全息能量－四維團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
課程主要內(nèi)容 第一章：感知場(chǎng)域的力量－什么是決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最重要因素 l 畫圖活動(dòng)：個(gè)人情況分享 l 討論：卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ l 案例分析：什么是造成項(xiàng)目/
王國(guó)峰
《NLP溝通贏家》
溝通技巧
銷售技巧
心理學(xué)家
課程效果： 1.解除個(gè)人目前工作及生活中的交往互動(dòng)的困擾 2.全面系統(tǒng)掌握有效溝通的法則和技巧 3.提高關(guān)系中對(duì)自我及對(duì)方盲點(diǎn)的覺(jué)察能力 4.對(duì)不同類型人建立不同
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