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職業(yè)化講師課程
項志成
管理者如何成為員工的情商教練-提升員工
職業(yè)化
水平
情商
教練
職業(yè)化
管理
【課程背景】 也許管理者正在經(jīng)歷這樣的困境： 場景一： 90后的員工漸漸成為主力，他們有能力、有創(chuàng)意，同時個性獨立、我行我素，一言不合就離職，似乎很難管理。 場景
史秦
“史秦說禮儀”之“
職業(yè)化
形象設(shè)計”和“實用商務(wù)禮儀”線上課程
禮儀
商務(wù)禮儀
職業(yè)化
想了解“
職業(yè)化
形象塑造”和“商務(wù)禮儀”的朋友們，歡迎關(guān)注“康之橋禮儀培訓(xùn)直播間”千聊客戶端！可免費試聽序言部分！ https://m.qlchat.com/liv
金迎
《銀行新進員工
職業(yè)化
素養(yǎng)》
團隊建設(shè)
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
陜西
第一部分：從“校園人”到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換 一、告別學(xué)生生涯的幾個新認知 .1、“我”的認知 ：核心競爭力 .2、“為什么做”和“怎么做”哪個更重要 .3、從“習(xí)得
覃艷
員工
職業(yè)化
塑造
職業(yè)化
第一部份
職業(yè)化
的員工 第一講 員工工作現(xiàn)狀調(diào)查 1、我們離
職業(yè)化
還有多遠 2、
職業(yè)化
人員應(yīng)具備的特質(zhì) 第二講 五種類型的員工 1、人財 2、人材 3、人在 4、
覃艷
優(yōu)秀員工的七個行為習(xí)慣
職業(yè)化
介紹基本原則情況 1. 品德與個人魅力 2. “習(xí)慣”是如何產(chǎn)生 3. 效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡 4. 由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做 第一講 重新探索自我
覃艷
新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與商務(wù)禮儀規(guī)范
職業(yè)化
禮儀
第一講 什么是
職業(yè)化
員工 1. 中國企業(yè)員工工作現(xiàn)狀 2. 四種類型的員工 3. 職業(yè)規(guī)劃之：我們與職業(yè)有多遠？ 4.
職業(yè)化
標志－－三種熱愛 5.
職業(yè)化
標志－
蘇海軍
《職場軟實力-員工
職業(yè)化
與執(zhí)行力提升》
執(zhí)行力
河北
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
一、課程大綱 【培訓(xùn)目的】 員工
職業(yè)化
培訓(xùn)目的是通過提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高其實際工作技能和理性應(yīng)對工作的能力，便于對其管理和進行自我管理，這樣才能使得員工擔(dān)起崗
趙旭
步入職場第一課
職業(yè)化
模型
工具
【課程收益】 ? 了解變被動為主動職場發(fā)展的規(guī)律與本質(zhì) ? 了解組織管理價值鏈的變化及組織成員需求變化與機會 ? 掌握職場生存發(fā)展模型的十一個必備能力 ? 掌握避
鄭若海
職業(yè)化
素養(yǎng)
職業(yè)化
素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
第一章
職業(yè)化
的態(tài)度 1、工作的意義 2、態(tài)度與能力 3、心態(tài)影響能力 4、培育陽光心態(tài) 第二章
職業(yè)化
的時間管理 一、為什么要進行時間管理？ 1、花費較少的時間
萇群旗
員工職場心態(tài)與
職業(yè)化
素養(yǎng)提升
員工心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)
溝通與執(zhí)行力提升
員工責(zé)任感
一、課程背景： 人是企業(yè)中最重要的資源，情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗。因為壓
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