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角色轉(zhuǎn)變講師視頻
趙智勇
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肖櫻丹
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職業(yè)化訓(xùn)練專家肖櫻丹老師為中大后勤集團(tuán)進(jìn)行的“贏在溝通-技巧呈現(xiàn)的溝通方式”課程節(jié)選。此課程是肖櫻丹老師為其量身定制的,原為“贏在溝通-職場(chǎng)高效溝通”一課。
章哲
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經(jīng)理人的角色管理——個(gè)性化管理的錯(cuò)位
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章哲
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經(jīng)理人的官(主子)的錯(cuò)位 本視頻片段分析經(jīng)理人的第五種錯(cuò)位——官(主子)的錯(cuò)位 所謂官或主子的錯(cuò)位,就是有的經(jīng)理人把自己當(dāng)成下屬的主子或父母官,高高在上,以勢(shì)壓
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經(jīng)理人的角色管理——作為上司的定位
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經(jīng)理人作為上司,角色應(yīng)該怎么定位? 本視頻片段分析經(jīng)理人作為上司,即作為委托人時(shí)的角色定位 《經(jīng)理人的角色管理》 ——國內(nèi)分析和解決經(jīng)理人角色定位問題最權(quán)威、最
章哲
經(jīng)理人的角色管理——自然人的錯(cuò)位
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經(jīng)理人的“自然人”的錯(cuò)位 本視頻片段分析經(jīng)理人的第四種錯(cuò)位——“自然人”的錯(cuò)位 所謂“自然人”的錯(cuò)位,本來應(yīng)該是職務(wù)行為,卻經(jīng)常錯(cuò)位成個(gè)人行為。有的經(jīng)理人卻當(dāng)面
章哲
經(jīng)理人的角色管理——領(lǐng)主的錯(cuò)位
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經(jīng)理人領(lǐng)主的錯(cuò)位 本視頻片段分析經(jīng)理人的第三種錯(cuò)位——領(lǐng)主 所謂“領(lǐng)主”的錯(cuò)位,就是有的經(jīng)理人在公司、部門任職時(shí)間一長(zhǎng),工作能力一強(qiáng),往往有一種錯(cuò)覺,好像這“一
章哲
《經(jīng)理人的角色管理》——向上錯(cuò)位的第一種表現(xiàn)
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經(jīng)理人的向上錯(cuò)位 本視頻片段分析經(jīng)理人的第二種錯(cuò)位——向上錯(cuò)位中的第一種表現(xiàn) 有的經(jīng)理人天天替老板(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))操心,替別的部門操心,結(jié)果操了別人的心,荒了自己的
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