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劉子滔
劉子滔 店長
角色
定位與管理技術b
終端零售
課程大綱 前言： 1. 終端店鋪四項收入分析 2. 可控與不可控因素分析 一、 規(guī)范化銷售服務 關鍵觀念：降低個性靈活型，關注共性統(tǒng)一性 規(guī)范
劉子滔
劉子滔 店長
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定位與管理技術a
終端零售
課程大綱 前言： 1. 終端店鋪四項收入分析 2. 可控與不可控因素分析 一、 規(guī)范化銷售服務 關鍵觀念：降低個性靈活型，關注共性統(tǒng)一性 規(guī)范
劉子滔
店長
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定位與管理技術7
終端零售
課程大綱 前言： 1. 終端店鋪四項收入分析 2. 可控與不可控因素分析 一、 規(guī)范化銷售服務 關鍵觀念：降低個性靈活型，關注共性統(tǒng)一性 規(guī)范
賈春濤
效能管理之
角色
定位內涵解析
企業(yè)管理
賈春濤老師美麗的千島湖為杭州電信開展班組長效能管理培訓，課程圍繞班組長管理現(xiàn)狀管理手段、管理短板與管理技巧等維度導入了效能管理模式，提升了受訓學員的整體管理水平
孫平
《培訓師
角色
定位》
培訓師培訓
培訓師要搞清楚
角色
定位，先要搞清楚培訓意味著什么，你的選擇不取決于感覺，更多取決于需要，所以要成長成為真正的師者，要建立如此的邏輯?！澳壳盀橹梗S多人對學習的追
譚曉斌
下屬
角色
認知與溝通
中層管理
管理者下屬
角色
認知與管理溝通
張全磊
管理者
角色
認知
中層管理
手指密碼告訴我們如何當好管理者
李根穩(wěn)
現(xiàn)代職業(yè)人成長必修課--《心靈智慧學》之自我
角色
認識
心靈成長
《心靈智慧》課程大綱 主講：李根穩(wěn) （包括心態(tài)管理、情緒管理、壓力管理與思維管理） 訓練目的: 1、 通過認知心靈、感悟心靈、升華心靈來進行自我改革和成長，生發(fā)
楊成名
管理者的
角色
定位與技能
中層管理
1.管理者的
角色
定位 2.高效的安排工作 3.成為上司的好幫手 4.成為同事的好伙伴 5.成為下屬的領路人
鄧涵兮
職業(yè)經理人
角色
定位
企業(yè)管理
中高層管理人員
角色
定位及認知 思考：中高層管理人員應該具備的具備素質有那些？ 中高層管理人員將面臨哪些方面挑戰(zhàn)？ 中高層管理人員承擔的
角色
有哪些？ 如何理解你所
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