一天早自習(xí)的課上，和往常一樣寫(xiě)作業(yè)，葛老師也在講臺(tái)那邊坐著備課，聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲后進(jìn)來(lái)一個(gè)老師，我見(jiàn)過(guò)他是教導(dǎo)處的，不教課，不知干什么的。葛老師說(shuō)了一句，這么早，那個(gè)老師回答啊，早點(diǎn)來(lái)帶他們先去看看，葛老師答應(yīng)著說(shuō)。那你挑吧，這番對(duì)話把我搞糊涂了，這是干什么啊，我看了眼小波，他也看了我一眼，看他好像比我還暈，教導(dǎo)處的老師就從前面的同學(xué)往我這邊看過(guò)來(lái)，看的時(shí)候，會(huì)讓一些同學(xué)站起來(lái)，在張開(kāi)嘴看看牙，我想，原來(lái)是檢查牙齒的，用的著這樣嗎？他挑選了一個(gè)在我前面的男同學(xué)，讓他到講臺(tái)把邊站著，看那個(gè)男同學(xué)的臉都漲紅了，好像做了什么錯(cuò)事似的站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)。他又向我這邊走了過(guò)來(lái)，我看著他的時(shí)候他也一眼看到我，急忙我轉(zhuǎn)頭閃開(kāi)了，心想，可別把我也叫出去，肯定沒(méi)好事，可是怕啥來(lái)啥，他幾步就走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)，你站起來(lái)，我一聽(tīng)，完了。站起來(lái)后他又說(shuō)，站直，我就挺了挺后背，他自言自語(yǔ)道，個(gè)頭挺好，長(zhǎng)得也行，我心想也行是什么意思，是相當(dāng)行吧。他說(shuō)你張嘴發(fā)，吃，這個(gè)音，我愣了一下，他就做樣子給我看，一看就明白了我就，吃，的發(fā)著音，他看了一眼我的牙說(shuō)，去那邊站著吧。我就和那個(gè)男生一樣不知所謂的站在那，大氣都不敢出，教導(dǎo)處的老師說(shuō)，葛老師，就他們兩個(gè)，我?guī)н^(guò)去先讓他們看看，早自習(xí)結(jié)束后再讓他們回來(lái)，不能耽誤正課，葛老師點(diǎn)著頭說(shuō)道，沒(méi)事，你們?nèi)グ伞Ｎ覀兙秃屠蠋熥吡?，走的時(shí)候我看了一眼其他同學(xué)，都是一臉茫然。

走在路上我就納悶，這是干什么，是去看牙嗎？等來(lái)到辦公樓后，一直往倉(cāng)庫(kù)的方向走，在倉(cāng)庫(kù)的前面也站著同年級(jí)的幾個(gè)人，看臉色，就知道他們也不明白這是什么意思，老師在門(mén)前站下了，說(shuō)到，等下你們進(jìn)庫(kù)房，里面放了很多樂(lè)器，你們每個(gè)人只拿一件樂(lè)器出來(lái)，聽(tīng)明白沒(méi)有，我們說(shuō)到，聽(tīng)明白了，老師拿出鑰匙把庫(kù)房的門(mén)打開(kāi)，燈也打開(kāi)了，我們五六個(gè)人就進(jìn)了庫(kù)房，一進(jìn)來(lái)就看到很多很精致的箱子，有大有小，都看不到里面是什么。還看到有些特別大的箱子，都跟我差不多高。我好奇的看著，其他人都差不多，都在那好奇的看著，誰(shuí)也不敢動(dòng)手碰什么，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)寶藏，而這寶藏是什么又不知道，眼前的景象是自己大腦理解以外的世界，這時(shí)候老師笑著說(shuō)，別看了，你們自己想拿哪個(gè)箱子就拿哪個(gè)，等下在告訴你們?cè)趺椿厥?，先拿吧，?tīng)他說(shuō)完我們就找目標(biāo)，有的人已經(jīng)拿了往外走，陸續(xù)的都拿了，我就有點(diǎn)急了，看到一個(gè)又扁又長(zhǎng)的大箱子，上面有把手很好拿，就順手拿了起來(lái)，我還看了一眼老師，他看我笑了一下說(shuō)你還真會(huì)拿，我想壞了，可能拿錯(cuò)了。這笑容不懷好意。

走出倉(cāng)庫(kù)后，老師說(shuō)跟我來(lái)吧，我們幾個(gè)人跟著他就到了一個(gè)文體室，這個(gè)地方我還真沒(méi)來(lái)過(guò)，以前都是去體育老師的文體辦公室，沒(méi)想到這里還有一個(gè)文體室，而且這里很空曠，沒(méi)有什么擺設(shè)，右面大鏡子是落地的那種，很是顯眼，第一次見(jiàn)這么大的鏡子，占了一面墻的地方，我們站在那手里拿著箱子，他說(shuō)，我是咱們學(xué)校鼓樂(lè)班的老師，我姓張，我們幾個(gè)人就說(shuō)張老師好，他倒也不客氣點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)之前沒(méi)告訴你們今天早上的事，是因?yàn)樘崆爸懒耍銈儠?huì)去問(wèn)你們的父母該選什么樂(lè)器，現(xiàn)在你們選的都是自己挑的，不知道怎么用，不要緊，重要的是自己選的，好了，你們打開(kāi)箱子看看里面都是什么樂(lè)器吧，聽(tīng)他說(shuō)完，我還是沒(méi)明白這是干啥，就對(duì)箱子里的東西好奇，想知道里面裝的到底是什么，我就把箱子放在一個(gè)課桌上，研究怎么打開(kāi)它，看了半天都沒(méi)搞清楚，其他人有的已經(jīng)打開(kāi)了，拿出來(lái)里面的東西了，借著燈光看一件件的真亮，雖然不知道是什么，但是很好看，我的眼球完全被吸引過(guò)去了，看呆了，張老師也在幫他們組裝和拼接著什么，看到他們的樂(lè)器我就更著急了，心說(shuō)怎么才能打開(kāi)呢，這時(shí)候我看到這個(gè)箱子，像以前家里有對(duì)皮箱子一樣的金屬扣，這個(gè)扣是往上一抬，手指用力往外摳的，我就試著用這方法去摳那個(gè)金屬扣，結(jié)果向上一抬，往外一摳，只聽(tīng)，啪，的一聲 一個(gè)金屬扣已經(jīng)打開(kāi)了，同樣的方法去開(kāi)第二個(gè)，啪，的一聲也開(kāi)了，兩個(gè)金屬扣全打開(kāi)了，這時(shí)候我的心都提到嗓子眼了，急不可待的打開(kāi)箱子蓋一看，我就愣住了，這是什么東西，就看是有幾條線一樣的的東西，綁在一起好幾根線有粗有細(xì)，用手一碰就發(fā)出聲音這聲音不怎么好聽(tīng)，而這些線好像是銅線因?yàn)橛悬S的，怎么和其他人的都不一樣，他們都是能吹的，我這是啥東西。

就在這時(shí)候張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)，你以前見(jiàn)過(guò)嗎，我說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他接著說(shuō)這個(gè)是，吉他，是用來(lái)彈的，說(shuō)著他就從盒子里把吉他拿出來(lái)了，還說(shuō)我也好久不彈了，我彈你聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)，如果實(shí)在不愿意要這件，你可以再去庫(kù)房換一件和他們一樣能吹的，我沒(méi)說(shuō)話，就看他把吉他背在身上，擺弄著那些線，他說(shuō)這琴弦音不準(zhǔn)了，我的調(diào)調(diào)，看他背著琴的時(shí)候其他同學(xué)都過(guò)來(lái)看。不一會(huì)張老師好像調(diào)好了，他坐在那開(kāi)始彈了起來(lái)，我一聽(tīng)就被這聲音迷住了，真好聽(tīng)啊，我都覺(jué)得我的臉在發(fā)燙，手都有點(diǎn)抖，彈著彈著，張老師又開(kāi)始唱了，唱的是什么不知道，就是覺(jué)得好聽(tīng)，就唱幾句就停下了說(shuō)，真是很久不練了，都忘的差不多了，說(shuō)著把琴就遞給了我，我接過(guò)來(lái)，抱在懷里那個(gè)高興啊，他們也都羨慕的看著我，  

張老師說(shuō)，你們?cè)敢鈪⒓游疫@個(gè)班不，要是愿意我就和你們班主任說(shuō)，我們所有人都說(shuō)愿意，張老師笑笑說(shuō)，好吧，以后我們每星期練三天，放學(xué)后練一個(gè)小時(shí)，多了你們班主任不讓?zhuān)n學(xué)習(xí)就跟不上了，就在這個(gè)文體室里練習(xí)，二三年級(jí)的學(xué)生也都會(huì)和你們一起練，就這樣回去上課吧，今晚來(lái)練習(xí)就行了，我把吉他放在箱子了，扣好，和他們一起放到倉(cāng)庫(kù)了，

回到班級(jí)后小波他們問(wèn)我干什么去了，我回答他們說(shuō)，鼓樂(lè)班，看到他們還是暈乎乎的，我就沒(méi)再說(shuō)了，他們也沒(méi)在追問(wèn)，這一天都不知道怎么過(guò)來(lái)的，就盼著晚上好到文體室練習(xí)，在抱著我的琴，終于挨到了晚上放學(xué)，我和另外一個(gè)同學(xué)一起去文體室集合，一進(jìn)去就看到有十幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也在，還有幾個(gè)女生，最搶眼的就是坐在架子鼓后面的一個(gè)染過(guò)微紅頭發(fā)的初三女生，很特別，還有其他人在練著自己的樂(lè)器，我一下聽(tīng)見(jiàn)吉他的聲音，看過(guò)去后是個(gè)初三的學(xué)生在那彈的，彈得是什么也不知道，只看他那把琴是木頭色的，也挺還看的，這時(shí)候張老師說(shuō)，趕緊去庫(kù)房拿自己的樂(lè)器吧，以后再來(lái)第一件事就是先把樂(lè)器拿進(jìn)來(lái)。我就跑到庫(kù)房把琴拿出來(lái)。回來(lái)后，張老師說(shuō)，你去和同樣彈吉他的那個(gè)人一起練 ，我就過(guò)去找剛才彈琴的那個(gè)人，到他跟前，他抬頭看我說(shuō)你也練吉他？把琴拿出來(lái)一起練吧，我教你調(diào)弦，我一聽(tīng)就很來(lái)勁的把琴拿出來(lái)抱在懷里，和他一起做在凳子上，后面打鼓的紅頭發(fā)女孩說(shuō)，大力有伴樂(lè)啊，我心想你叫大力啊，就聽(tīng)大力說(shuō)，還不是我們一起要搭配的，將來(lái)多個(gè)吉他手，歌還是你唱啊，你說(shuō)是不是王穎，也是啊，她說(shuō)到，那你要好好帶著他練，讓他快點(diǎn)跟上就能合奏了，當(dāng)時(shí)我就像個(gè)傻子完全聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，王穎問(wèn)我你叫啥名，我說(shuō)叫李嘉，她和大力同時(shí)哦了一聲，王穎在那，咚咚咚，的打了一個(gè)節(jié)奏鼓，聽(tīng)的我很激動(dòng)，大力說(shuō)那 ，想學(xué)琴，其實(shí)完全靠自己每天練習(xí)，我能教你的也不多，很多我也不會(huì)彈，張老師也是幫不了你太多。王穎在后面又說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，我們都是這樣的。大力說(shuō)我們先學(xué)調(diào)琴弦，不然走音了都不知道，還有就是吉他的一些構(gòu)造也要懂點(diǎn)，他指了指說(shuō)我的琴說(shuō)，吉他有六根弦，琴弦又有鋼絲弦和呢絨弦，我們用的是鋼絲的，鋼絲的調(diào)好弦后不容易走音，適合上臺(tái)用，我們的琴是民謠琴，還有古典琴，還有我們的是木吉他，還有電吉他，他說(shuō)了很多我卻聽(tīng)的不太懂，但我還是記住一些，那晚回家后，我滿腦袋都是大力教我的那些關(guān)于吉他的知識(shí)，還有那種在一起練琴的感覺(jué)。可還沒(méi)去練過(guò)兩次，就快期中考試準(zhǔn)備放假，我們的練習(xí)就結(jié)束了，每天準(zhǔn)備著考試，可我的心里始終裝著那把吉他.

詞 \ 黃貫中.   曲 \ 黃家駒.  主唱 \ 黃家駒.

自由尋覓快樂(lè)別人沒(méi)辦法感受，跳進(jìn)像箭一樣的快車(chē)到處去闖，速度從來(lái)沒(méi)有界限黑夜掩蓋了沖動(dòng)，挫折總有痛苦不可以將我捆綁，我不需要忠告這一刻只想知道，法則就在今晚放開(kāi)，讓生命沖開(kāi)一切，我要接出新的希望，驕傲的心宣布現(xiàn)實(shí)就像游戲，不愿意在黑夜的房間里一個(gè)人這樣會(huì)漸漸的變成癡呆，在遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)叫聲仿佛跟你講，音量無(wú)限震動(dòng)的聲浪停頓了心臟。跳躍的節(jié)奏炸開(kāi)一堆堆的嘆息，世間多挑戰(zhàn)勇敢的一試