學(xué)生“從優(yōu)秀到卓越——NLP正面思維”特訓(xùn)營(yíng)
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,都是圓融具足的,都有能力過(guò)好自己的人生。只要能找到方法和真正目標(biāo),每個(gè)人都有能力蛻變,全方位飛躍成長(zhǎng)。課程教導(dǎo)同學(xué)們易學(xué)易用的NLP技巧,從而找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,享受學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及自我效能感,建立樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)逆境。
●教學(xué)目標(biāo):
引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)不同的NLP技巧以提升溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、表達(dá)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)學(xué)生自信,提升自我價(jià)值,塑造健康良好的內(nèi)在自我。促進(jìn)學(xué)生與父母、同學(xué)、老師間的關(guān)系,掌握情緒管理的初步技巧,學(xué)會(huì)如何融入團(tuán)隊(duì)和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
●教學(xué)內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)自己的慣性模式及處事態(tài)度
如何運(yùn)用“身心互動(dòng)法”增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
我的情緒我管理
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中我的角色和表現(xiàn)
正面宣言
溝通三大要素
有效溝通的密碼
●教學(xué)形式
1、以講課形式進(jìn)行,中間加插游戲、練習(xí),幫助同學(xué)們更易理解掌握。
2、活動(dòng)以游戲形式分組開展,“體驗(yàn)式”教學(xué),在玩中學(xué),在玩中悟。
培訓(xùn)時(shí)間: 有兩種方案。
方案一:半天/階段,三階段系統(tǒng)培訓(xùn)。
在校內(nèi)授課。(內(nèi)容設(shè)置主要針對(duì)班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部等,著重培養(yǎng)溝通能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力等)階段時(shí)間人數(shù)
授課形式 階段一:組建團(tuán)隊(duì)+深海探險(xiǎn)半天40人體驗(yàn)式分組研討階段二: 高效團(tuán)隊(duì)半天40人體驗(yàn)式分組研討 階段三:溝通,從“心”開始半天40人體驗(yàn)式分組研討
方案二:兩天一夜領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)。校外拓展。(內(nèi)容設(shè)置主要針對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)及心智模式的提升、情緒管理、在團(tuán)隊(duì)合作中成長(zhǎng)、有效溝通架起心靈的橋梁)時(shí)間課程單元重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)
第
一
天8:30
—11:30單元一
融入團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng);
團(tuán)隊(duì)組建;
團(tuán)隊(duì)文化展示PK;
第二天8:30—11:30單元三
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
我和我的同伴;
如何分工協(xié)作;
當(dāng)團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)不一時(shí)怎么辦;
勤達(dá)升教育講師簡(jiǎn)介
導(dǎo)師芳菲
鐘清輝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)芳菲導(dǎo)師及七人團(tuán)隊(duì)成員為順德唯一授牌職業(yè)素養(yǎng)NLP+TTT教育局認(rèn)證團(tuán)隊(duì)
順德區(qū)職業(yè)素養(yǎng)中心 專職培訓(xùn)師
廣東省中小學(xué)德育研究會(huì) 理事
中國(guó)職教學(xué)會(huì)科研課題《職業(yè)素養(yǎng)模式研究》項(xiàng)目主持人
職業(yè)指導(dǎo)師
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師
心聲熱線講師團(tuán)成員 親子導(dǎo)師
國(guó)際NLP專業(yè)執(zhí)行師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師
國(guó)家認(rèn)證職業(yè)核心能力考評(píng)師、培訓(xùn)導(dǎo)師
中國(guó)青少兒NLP學(xué)院青少年情商訓(xùn)練導(dǎo)師
亞洲專業(yè)培訓(xùn)學(xué)院特約著名親子導(dǎo)師
薩提亞專業(yè)父母課程高級(jí)講師
國(guó)際EMBA領(lǐng)袖訓(xùn)練總教練
往期活動(dòng)圖片
勤達(dá)升教育 壹教育心理平臺(tái)
中國(guó)青少兒NLP學(xué)院 亞洲專業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
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