順德14歲男孩叛逆期怎么管教合適？心理學(xué)家鐘清輝心理科普，青春期的孩子自殘不一定

是精神病，可能是邊緣性人格障礙、抑郁癥。建議患者平時應(yīng)該學(xué)會溝通和交流，應(yīng)對壓

力、焦慮等一系列問題，多與別人交流、溝通。男孩叛逆期，多指處于青春期的男孩由于

生理、心理等各方面原因產(chǎn)生負向情緒，情感上的反應(yīng)作用于行為，常出現(xiàn)逆反心理或逆

反行為。其監(jiān)護人應(yīng)加強與叛逆期男孩的溝通，尊重與保護其心理健康，并對其加以引導(dǎo)。

逆反心理嚴重不一定是病態(tài)心理，青春期的孩子如果出現(xiàn)逆反心理是正常的，此時需要家長

積極的引導(dǎo)、幫助孩子順利度過青春期；如成年人出現(xiàn)嚴重的逆反心理，考慮為病態(tài)心理，

需要積極治療。心理學(xué)家鐘清輝主任認為，理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨立意識及自我意識

增強，監(jiān)護人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點、成人心態(tài)看待問題；尊重與鼓勵人格

獨立：叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人

格獨立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。

充分引導(dǎo)叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

心理學(xué)家鐘清輝主任認為，有效溝通：及時了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進行有效溝通，

一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)；明確培養(yǎng)目

標：過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期男孩的發(fā)展建立合適

的目標和要求，避免過于嚴格而引起不良情緒；樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環(huán)

境因素影響，監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)樹立良好榜樣，向積極方向引導(dǎo)。

逆反心理是孩子青春期成長過程中的必經(jīng)階段，要想孩子能夠成功的克服逆反心理，并且能夠

順利的度過青春期，與父母的幫助是分不開的。心理學(xué)家鐘清輝主任認為，家長應(yīng)積極與孩子

進行有效溝通，試著站在孩子的角度思考問題，如遇見意見不一致的時候，應(yīng)先考慮孩子的想

法，然后在循序漸進為孩子提出成年人的意見和觀點。多與孩子分享生活中的趣事，讓孩子接

納父母走進自己的內(nèi)心，會有效緩解孩子的逆反心理。此外，父母也應(yīng)避免命令孩子，孩子在

青春期自我意識較強，如孩子出現(xiàn)錯誤行為，家長應(yīng)耐心引導(dǎo)，讓孩子自己認識到錯誤，并發(fā)

自內(nèi)心的想要去改變。