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馬馳:《現(xiàn)場七大浪費識別及改善》
2016-07-11 3150
對象
車間主任 班組長 現(xiàn)場工藝 一線操作人員
目的
學會現(xiàn)場浪費識別與改善能力的初步具備
內(nèi)容

一、現(xiàn)場改善基礎概述(20分鐘)

?1、關(guān)于“優(yōu)秀”與“卓越”的理解(案例:馬老師消費)

2、現(xiàn)場管理輸入與輸出(班組管理重點案例)

2、現(xiàn)場改善系統(tǒng)的架構(gòu)(班組改善體系)

3、現(xiàn)場案例演示(三現(xiàn)主義與團隊決策)

二、七大浪費識別及改善(160分鐘)

?1、精益管理減少浪費(豐田的管理短片播放)

2、七大浪費簡介(浪費無處不在)

3、生產(chǎn)過多或過早的浪費的識別及原因分析與對策

? (主管與客觀的思考)

4、庫存浪費的識別及原因分析與對策

? ? (真正的倉庫)

5、加工的浪費的識別及原因分析與對策

? ? (加工的要求誰說了算)

6、動作的浪費的識別及原因分析與對策

7、搬運浪費的識別及原因分析與對策

7.1搬運路線優(yōu)化

7.2搬運活性管理

8、等待浪費的識別及原因分析與對策

?8.1不明延誤分析

?8.2延誤管理統(tǒng)計工具---延誤代碼表

9、品質(zhì)不良浪費的識別及原因分析與對策

10.“第八大浪費”的討論(改善活動開展的價值)

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