楊煜,楊煜講師,楊煜聯(lián)系方式,楊煜培訓師-【中華講師網(wǎng)】
工廠運營管理體系專家
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第一章QCC的起源 1.現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展 2.QCC的特征與作用 第二章QCC與PDCA循環(huán) 1.PDCA循環(huán)的基本模式 2.QCC推行管理體系 3.QCC項目運行12步驟 第三章QCC推行的
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現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿 2 制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn) 2 現(xiàn)代制造業(yè)的培訓發(fā)展概況 2 認知培訓的投資回報關(guān)系 建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓體系的意識 認識我們的員工 2 認識員工與企業(yè)的培訓
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現(xiàn)代制造業(yè)績效管理發(fā)展前沿 2 制造業(yè)運營管理者面臨的挑戰(zhàn) 2 工廠運營的體系化管理 2 工廠績效管理工作中的誤區(qū) 2 績效評價的常見方法 建立正確的KPI意識 2 績效相關(guān)詞語的再理解 2 KPI
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一、深刻理解5S的真正意義與作用 ? 認識我們的問題 ? 細節(jié)決定成敗 ? 人的品質(zhì)決定細節(jié) ? 管理者的產(chǎn)品是屬下的行為 ? 5S的真正意義與作用 ? 5S管理的五大對象及六
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【體系化管理】制造業(yè)管理者面臨的勢、道、術(shù)的思考 2 取勢:取現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展之勢【多批小量、快速交付、高用工成本、高離職率等趨勢】 2 生產(chǎn)運營管理者面臨的挑戰(zhàn) 2 明道:明生產(chǎn)運營的體系管理之道【
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一、班組績效與公司績效的聯(lián)系 1. 現(xiàn)代制造業(yè)的勢、道、術(shù)思考 2. 班組KPI量化考核設(shè)計和運作過程中存在的問題 3. 班組績效如何對公司績效的承接 a) 工廠KPI量化考核體系設(shè)計的驟介
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