美國管理學會前任主席Fred Luthans(路桑斯)曾在2004年全美人力資源論壇中指出：一個人在社會上的真正核心競爭優(yōu)勢是——其獨特的人格品質！而全世界發(fā)達國家均把中小學生健全的人格發(fā)展作為首要教育目標。
那么一個人的人格品質是如何養(yǎng)成的呢？哪些品格才是具備社會競爭優(yōu)勢的呢？作為家長和老師該如何去發(fā)掘和培養(yǎng)孩子身上獨特的優(yōu)勢品格，又該如何引導孩子弱勢行為的改善呢？
《兒童品格培養(yǎng)導師課程—CTCM》將以美國心理學會的“個體核心品質模型”為理論基礎，結合國內實際情況，系統(tǒng)的為家長及教育工作者們給出答案，共同去探尋孩子品格培養(yǎng)的方向、路徑及方法，使其成為孩子們成長路上一名合格的人生導師。
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