河南洛陽(yáng)傳超教育 呂曉鳳

　　這次來(lái)到鄭州參加晉級(jí)會(huì)議主要是為了學(xué)習(xí)如何管理好老師，如何進(jìn)行全員化招生。

　　參加過(guò)很多會(huì)議但沒(méi)有誰(shuí)能像晉級(jí)一樣，給我們安排了如此豐富的課程。在下午三點(diǎn)到夜里十一點(diǎn)半的課程中，竇昆老師講了很多干貨。講解了營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的打造需要的六個(gè)步驟。

　　員工招聘與流失一直是我最頭疼的事，我們沒(méi)有辦法做到員工不流失，但卻要想辦法讓更多優(yōu)秀的老師走進(jìn)來(lái)。回去之后第一件事就是多招聘，多面試，優(yōu)中選優(yōu)，儲(chǔ)備人才，另外也讓老員工有壓力，這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。走了的可能有精英，留下來(lái)的一定是精華。上學(xué)期我有三個(gè)優(yōu)秀老師培養(yǎng)好后離職了，當(dāng)時(shí)工作上確實(shí)很困難，但他們不走其他老師也成長(zhǎng)不了，好在又迎來(lái)了新的員工。招來(lái)了新人要進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)刻緊跟學(xué)校的步伐，全方面培訓(xùn)老師，打造充滿正能量的老師團(tuán)隊(duì)。

人員留不住，與管理制度也很有關(guān)系。校長(zhǎng)不能啥都干，回去之后馬上創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)班子，讓所有人都分擔(dān)些事務(wù)，實(shí)行層級(jí)管理，明確責(zé)任。

要寫的東西實(shí)在太多了，感謝晉級(jí)！

（2016年1月23日竇昆老師教育營(yíng)銷三部曲鄭州站）