于冰,于冰講師,于冰聯(lián)系方式,于冰培訓師-【中華講師網(wǎng)】
TTT與職業(yè)素養(yǎng)培訓專家
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TTT與職業(yè)素養(yǎng)培訓專家

湖北,武漢 30 ~ 40 歲
《精品課程設(shè)計與開發(fā)》 《授課技巧與課堂呈現(xiàn)》 《培訓師PPT制作與多媒體教學》 《專業(yè)技術(shù)課程的生動化設(shè)計》 《微課設(shè)計與制作》 《商務(wù)呈現(xiàn)與演講魅力》 《溝通技巧與藝術(shù)》 《情緒與壓力管理》 《時
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國家高級培訓師;
資深企業(yè)培訓策劃人;
麥可睿管理教育咨詢集團咨詢師;
中國鐵路總公司兼職師資培訓班項目長期合作師資;
武漢高鐵訓練段金牌講師大賽輔導老師;
問津商學院、靈坤商學院TTT課題首席培訓師。

于冰老師曾任高端培訓機構(gòu)華商研究院教學部總監(jiān)、靈坤教育有限公司副總經(jīng)理與產(chǎn)品經(jīng)理,有多年企業(yè)員工培訓策劃與講授經(jīng)驗。近年來,于老師專注于企業(yè)內(nèi)部培訓師技能提升與職場人士個人管理領(lǐng)域,在這些領(lǐng)域設(shè)計了一系列能夠快速應(yīng)用和見效的課程。這一系列課程在多家企業(yè)施行后,受到廣泛好評。其TTT系列課程被中國鐵路總公司兼職師資培訓班項目重復采購幾十期,保持百分之九十五以上滿意率。
于老師的課程以扎實的管理學理論、心理學理論為基礎(chǔ),以最新和最典型的案例和職場動向為素材,以最有效的授課形式為載體,有道有術(shù),知行結(jié)合,從內(nèi)而外地改善學員的職場素養(yǎng)和工作技能。

授課風格:
●底蘊深厚 
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[于冰]專業(yè)技術(shù)課程的生動化講授
課程背景: 對于許多專業(yè)知識壁壘較強的企業(yè)來說,由內(nèi)部職工負責授課的專業(yè)技術(shù)類培訓在員工培養(yǎng)中占據(jù)十分重要的地位。然而,很多企業(yè)在組織此類培訓時都面臨一個共同的問題:技術(shù)人員受講課水平的局限,多數(shù)屬于“茶壺煮餃子”,不能游刃有余地駕馭課堂以及調(diào)動聽課學員的學習興趣,不得不多度依賴“考勤”、“考試”等強制性手段輔助檢查,原本是高水準的專業(yè)知識和一線積累的寶貴實踐經(jīng)驗,其傳承效果卻大打折扣,對于組織
2019-04-22
[于冰]商務(wù)呈現(xiàn)與演講魅力
課程時長:一天(6小時) 課程提綱: 一、課程破冰 【現(xiàn)場演練】選出10名學員,每人到臺前做一句自我介紹,由學員自由點評。并討論得出精彩的自我介紹的標準是什么。 二、“五維”提升演講能力 1、語言 1)邏輯性——金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維 2)口語化——講稿怎么寫 3)畫面感——打比方、舉例子、講故事 4)親和力——挖掘與觀眾之間的聯(lián)系 2、表情 1)眼神交互 2)微笑的力量 3)微表情 3、姿態(tài)
2019-03-07
[于冰]PPT制作與多媒體教學
第一部分 PPT的邏輯與結(jié)構(gòu) 1、邏輯是一種受眾可以接受的順序 2、邏輯是一種關(guān)系,即你所表達的內(nèi)容通過什么成為一個整體。 3、整體邏輯與頁面邏輯 4、課堂練習 第二部分 PPT的呈現(xiàn)美化 1、PPT的風格與配色 (1) 商務(wù)PPT風格的選擇 (2) 色彩搭配 (3) 經(jīng)典色彩搭配參考方案 2、頁面設(shè)計與布局 (1) 布局要點——平衡 (2) 布局要點——對齊 (3) 布局要點——聚焦 (4)
2019-03-07
[于冰]培訓師技能提升訓練(TTT)
教學目標: 1、 使學員理解企業(yè)培訓師的角色定位、責任使命,對于企業(yè)發(fā)展和組織經(jīng)驗傳承的作用。理解培訓工作在企業(yè)整體戰(zhàn)略定位中的重要意義,了解合格的培訓師應(yīng)當承擔的責任和應(yīng)該具備的能力素養(yǎng)。 2、 使學員能夠基于企業(yè)需要獨立設(shè)計和開發(fā)一門課程,并將課程設(shè)計與開發(fā)分解為各項可操作技術(shù),主要從課程結(jié)構(gòu)搭建、課程內(nèi)容填充、教學方法設(shè)計三個方面訓練學員的課程研發(fā)能力,幫助學員建立課程開發(fā)的思路,高效提升
2019-03-07
[于冰]TTT之精品課程設(shè)計與開發(fā)
教學目標:將課程設(shè)計與開發(fā)分解為各項可操作技術(shù),主要從課程結(jié)構(gòu)搭建、課程內(nèi)容填充、教學方法設(shè)計三個方面訓練學員的課程研發(fā)能力,幫助學員建立課程開發(fā)的思路,高效提升課程品質(zhì),掌握實用的課程設(shè)計工具。 教學時長:2天(12小時) 教學方法:講師講授、小組討論、現(xiàn)場授課練習等。 課程大綱: 第一單元(第一天上午) 一、課程開發(fā)認知 【視頻】觀看2段授課視頻,比較區(qū)別并感受課程設(shè)計的重要性 1、成人學
2019-03-07
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