《“人力專業(yè)亮劍”之零成本房地產(chǎn)體驗(yàn)式培訓(xùn)組織與設(shè)計技巧》

課程介紹

1.    

課程對象

房地產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師

2.    

課程收益

?  打破沒有預(yù)算無法組織培訓(xùn)的慣性思維，找到培訓(xùn)的突破口，提升培訓(xùn)工作影響力；

?  現(xiàn)場體驗(yàn)并熟練掌握多達(dá)十?dāng)?shù)個經(jīng)典體驗(yàn)式項(xiàng)目，掌握項(xiàng)目操作要領(lǐng)及關(guān)鍵分享要點(diǎn)；

?  學(xué)會設(shè)計經(jīng)典企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)方案，利用接近零成本道具，設(shè)計組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目；

?  研習(xí)優(yōu)秀培訓(xùn)講師基本功法，輕松熟練駕馭培訓(xùn)課程。

3.    

課程特色

?  最實(shí)用的工具方法；

?  最真實(shí)的情景模擬；

?  最實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用感受；

?  最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。

4.    

課程時間

?  2天

5.    

課程大綱

1．  何為培訓(xùn)

1.1培訓(xùn)的意義與價值

1.2培訓(xùn)工作者的無奈----巧婦難為無米之炊（不讓花錢）

1.2.1培訓(xùn)之門無法打開的原因

1.2.2培訓(xùn)管理者的正能量思考

1.2.2打造企業(yè)無預(yù)算情況下的亮點(diǎn)培訓(xùn)

2．  體驗(yàn)式培訓(xùn)

2.1 體驗(yàn)式培訓(xùn)的來世今生

2.1.1體驗(yàn)式培訓(xùn)的歷史

2.1.2體驗(yàn)式培訓(xùn)的魅力

2.1.3 拓展訓(xùn)練在中國

3．經(jīng)典零成本自助游戲

3.1游戲一：令行禁止

3.1.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.1.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

3.1.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

3.1.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

3.2游戲二：精誠營造

3.2.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.2.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

3.2.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

3.2.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

3.3游戲三：神奇重心

3.3.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

3.3.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

3.3.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

3.3.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

3.4百變歸一

3.4.1案例：《某集團(tuán)體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)熔煉課程方案》

4. 經(jīng)典零成本自助游戲

4.1游戲一：海納百川

4.1.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.1.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

4.1.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

4.1.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

4.2游戲三：孤島求生

4.2.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.2.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

4.2.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

4.2.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

4.3游戲三：烽火輪

4.3.1游戲道具介紹及現(xiàn)場制作

4.3.2游戲規(guī)則剖析及要點(diǎn)指導(dǎo)

4.3.3現(xiàn)場進(jìn)行游戲

4.3.4游戲分享要點(diǎn)剖析與分享

5. 體驗(yàn)式培訓(xùn)課程方案設(shè)計技巧

5.1房地產(chǎn)培訓(xùn)突圍技巧

5.1.1體驗(yàn)式游戲：神奇九宮

5.1.2心理的突破

5.1.3專業(yè)的突破

5.1.4識時務(wù)調(diào)資源

5.2 體驗(yàn)式培訓(xùn)課程方案設(shè)計技巧

5.2.1 課程立意要點(diǎn)與技巧

5.2.2 課程線設(shè)計要點(diǎn)與技巧

5.2.3 培訓(xùn)形式的選取要點(diǎn)與技巧

5.2.4案例剖析：《某房地產(chǎn)集團(tuán)中高管團(tuán)隊(duì)熔煉》課程方案

5.2.5案例剖析：《某房地產(chǎn)集團(tuán)儲備精英團(tuán)隊(duì)活動》課程方案

5.3體驗(yàn)式游戲：心口不一

6. 如何成為優(yōu)秀培訓(xùn)師

6.1破冰之旅

6.1.1為何要破冰？

6.1.2現(xiàn)場練習(xí)：簡單易行的破冰方式

6.1.3破冰的風(fēng)險與規(guī)避技巧

6.2如何克服緊張情緒

6.2.1如何理性看待緊張情緒

6.2.2現(xiàn)場游戲：四招消除緊張情緒

6.3如何控制時間

6.3.1新手的煩惱-時間控制

6.3.2體驗(yàn)游戲：兩個行之有效的控制方式

6.4得體的形體語言

6.4.1現(xiàn)場練習(xí)：麥克、目光、手勢與移動

6.4.2現(xiàn)場練習(xí)：聲音、體態(tài)與表情

6.5如何講故事

6.5.1講故事的要領(lǐng)

6.5.2現(xiàn)場練習(xí)：故事大王《約翰和哈里》

6.6圓滿的句號

6.6.1現(xiàn)場互動：七種培訓(xùn)收尾利器

6.7體驗(yàn)式游戲：生日排序

7. 課程收尾：數(shù)字游戲與《行動的力量》

8. 課程總結(jié)與回顧

6.    

主講老師

潘明 老師

實(shí)戰(zhàn)派講師、人力資源落地實(shí)施專家，曾供職多家知名企業(yè)，歷任TOP20地產(chǎn)集團(tuán)人力資源專業(yè)經(jīng)理及管理咨詢項(xiàng)目推行負(fù)責(zé)人、北京某管理咨詢公司執(zhí)行總經(jīng)理、多家企業(yè)外部顧問。

授課特點(diǎn)：程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式豐富多樣，內(nèi)容案例緊扣實(shí)戰(zhàn)，根據(jù)成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以體驗(yàn)、案例、行為轉(zhuǎn)化為載體，充分激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。

優(yōu)勢特長：具備全面的管理視野及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；擅長集團(tuán)化人力資源體系搭建、人力資源管理咨詢成果落地實(shí)施及人力資源管理實(shí)務(wù)操作；長期致力人力資源管理理論及實(shí)務(wù)研究；多年來將宏觀行業(yè)特征、企業(yè)發(fā)展特征、標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展路徑、人力資源技術(shù)及人性進(jìn)行有效結(jié)合，以經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，更多關(guān)注操作與執(zhí)行，直接、有效、前瞻的幫助企業(yè)解決各類人力資源問題。

7.    

備注說明

（1）課程大綱為基本參考，講師會根據(jù)實(shí)際課程需要進(jìn)行局部變化；

（2）所有文字均有知識產(chǎn)權(quán)唯一性，請勿泄露或提供第三方使用。