培訓時間(兩種)
v
授課時間:2天 *6小時/天
v 輔導時間:1天*6小時/天
課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法
課程大綱:
分享與分析
v 請描述一下新生代員工的成長背景
v 請描述一下新生代員工
v 您一般會為了什么事跟員工溝通
v 新生代員工在意的事情有哪些
v 新生代員工為什么到這個公司工作而不離開
v 新生代員工希望領導如何獎賞他們的優(yōu)秀
1、
新生代的成長背景對其影響
v 娛樂方式對新生代的影響
v 教育方式與新生代的影響
v 生育政策對新生代的影響
v 物質(zhì)資源對新生代的影響
v 區(qū)域經(jīng)濟政策對新生代的影響
v 中國制造2025、健康中國2030對新生代的影響
v 移動媒體對新生代的影響
v 人際圈、娛樂圈、銷售圈的重疊對新生代的影響
v 零工經(jīng)濟對新生代的影響
v 網(wǎng)絡經(jīng)濟縮小城鄉(xiāng)差異對新生代的影響
v 共享經(jīng)濟對新生代的影響
v 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對新生代的影響
v 創(chuàng)新經(jīng)濟對新生代的影響
v 人際交往對新生代的影響
2、
新生代的特點
v 價值觀
v 職業(yè)觀
v 人生追求
v 生活壓力與動力
v 職業(yè)規(guī)劃
v 人際關系
v 自主性
v 自覺性
v 目標性
v 跟隨性
v 感恩
v 群際認同
v 群體動力
v 數(shù)字消費原生代與手機人
v 現(xiàn)代清新生活的追求者
3、
新生代的人際溝通
v 溝通的原則與迷思
u 溝通的原則
u 溝通的迷思
v 如何成為溝通高手
u 溝通能力
u 溝通高手的特質(zhì)
4、溝通與認同:自我的塑造與展現(xiàn)
v 自我的展現(xiàn):溝通作為認同管理
v 在關系中的自我袒露
u 自我袒露的模式
u 自我袒露的原則
v 自我袒露的替代選擇
u 沉默
u 說謊
u 模棱兩可
u 暗示
u 回避的倫理議題
5、傾聽:不只是聽見
v 傾聽過程的元素
u 聽到
u 專注
u 理解
u 回應
u 記憶
v 傾聽反應的類型
u 借力使力
u 問話
u 釋義
u 支持
u 分析
u 忠告
u 評判
u 選擇最佳的傾聽反應
6、不同類型的人之間的溝通
v PDP天賦人格測試
v 不同類型人格的溝通方法
v 溝通類型特點與一般應對
v 溝通風格測試
v 關注焦點測試
v 不同關注焦點的溝通方式
7、增進溝通氣氛
v 溝通氣氛和肯定信息
u 信息的肯定程度
u 不肯定信息
u 異議信息
u 肯定信息
u 溝通氣氛如何發(fā)展
v 防衛(wèi):原因與對策
u 威脅面子的行為
u 避免對他人防衛(wèi)
v 溝通常用禮儀與禁忌
8、處理人際沖突
v 沖突的本質(zhì)
u 沖突的定義
u 沖突是自然的
u 沖突可以是有益的
v 沖突的類型
u 逃避(雙輸)
u 調(diào)適(一贏一輸)
u 競爭(一贏一輸,有時會轉(zhuǎn)成雙贏)
u 妥協(xié)(部分雙輸)
u 合作(雙贏)
u 哪一種方式最好
v 建設性處理沖突的技巧
u 合作解決問題
u 建設性處理沖突的技巧:提問與釋疑
9、基于洞察力的新生代常見問題的溝通
v 人的洞察要素
u 價值觀
l 奧爾波特的價值觀類型
l 羅克奇價值觀調(diào)查表
l 格雷福斯價值觀的七個等級
l 群際價值觀
l 職業(yè)價值觀
u 態(tài)度
u 智商
u 情商
u 導商
u 逆商
u 志商
u 心商
u 德商
u 樂商
u 靈商
u 健商
u 財商
u 膽商
u 美尚
u 四種氣質(zhì)類型
u 卡特爾的16種個性類型
u PDP天賦人格
u 心理測驗的MBTI量表
u “大五“個性因素模型
u 人際影響力
u 專業(yè)影響力
u 思維方式
u 心智模式
u 交易規(guī)范
u 心理契約
u 組織承諾
u 社會網(wǎng)絡
u 溝通結(jié)構洞
v 影響力六原理
u 好感
u 互惠
u 社會認同
u 承諾和一致性
u 權威
u 稀缺
v 非權力型影響力的特點
v 組織的影響與塑造的方法
u 組織使命、愿景
u 組織價值觀
u 組織戰(zhàn)略
u 組織氛圍
l 團隊關系
l 人際關系
u 組織流程
u 組織制度
u 組織習慣/潛規(guī)則
u 組織運作方式
u 有組織培訓
u 優(yōu)先規(guī)范選擇
l 社會規(guī)范
l 市場規(guī)范
u 組織承諾
v 領導者個人影響與塑造的方法
u 如何建立好感
l 得體職場形象的塑造
l 找出與別人的相似性
l 不吝惜稱贊
l 加強接觸與合作
l 利用愛屋及烏心理,建立多項關聯(lián)
l 分享:我想在職場樹立什么形象
u 如何建立與利用社會認同
l 物以類聚,人以群分
l 自助者天助
l 有主見 不盲從 :不把靈魂交付給別人
l 同儕壓力
l 辯證思考
l 獎勵行為而不只是結(jié)果
l 改變思想 改變行為 尋找關鍵行為
l 如果要改變行為 先改變因果地圖
l 警惕多元無知
l 小討論:我們的執(zhí)行力因果地圖是怎樣的
u 承諾和一致性的建設與利用
l 書面承諾
l 公開承諾
l 從小事到大事次第承諾
l 違背承諾的要約方式
l 問題與回答:需要“逢事必諾“嗎?
u 權威的建立與利用
l 建立專業(yè)影響力
l 明確獲得的授權
l 做意見領袖
l 參加非正式組織并獲得獨立承擔責任的身份
l 人抬人高
l 堅決下命令
l 分享:我所擁有的授權
u 稀缺認知的建立與利用
l 昂貴-優(yōu)質(zhì)
l 時間限制
l 數(shù)量限制
l 機會限制
l 書面列出我心目中的“稀缺“清單”。
u 專業(yè)影響力
u 人格魅力
u 管理能力
u 素養(yǎng)諸商
u 感情
u 經(jīng)歷
u 空間改變交際度、親密度
u 因果地圖
u 替代經(jīng)驗輔之以實際經(jīng)驗
u 突破“可接受”的“發(fā)展受阻”
u 社會認同、同儕激勵
u 用數(shù)據(jù)改變表征直覺推理
u 幼鵝效應(認可、跟隨初識)
u 羊群效應(跟隨領袖/保持以往行為)
u 錨定效應(以過往、標桿評價現(xiàn)在、未來)
u 獎勵成功,也獎勵失敗
l 多數(shù)企業(yè)的謬誤
s 眼中只有超級明星
s 重結(jié)果輕過程
s 重個人輕團隊
s 重高層輕基層
s 重職務晉升
s 重物質(zhì)輕精神
l 失敗也是資產(chǎn)
l 越挫越勇
l 善意的激勵系統(tǒng)
s 拉動力
s 推動力
s 競爭力
s 規(guī)范力
s 自我激勵
l 借助失敗持續(xù)改善
s 丟掉原有僵化想法
s 思考如何完成任務
s 不找借口與理由搪塞
s 對現(xiàn)有方法質(zhì)疑
s 馬上付諸實施
s 尋找真正的原因
s 集合眾人想法
s 立即糾正錯誤
s 尋找解決方法
v 有關團隊的溝通
v 貝爾賓團隊角色的溝通
v 人際關系的溝通
v 流程的溝通
v 制度的溝通
v 授權的溝通
v 潛規(guī)則與慣例的溝通
v 組織承諾的溝通
v 情緒的溝通
v 社會知覺的溝通
v 歸因的溝通
v 態(tài)度的溝通
v 影響工作滿意度的因素
v 組織承諾的溝通
v 人際沖突的的溝通
v 組織診斷的溝通
v 組織變革阻力的的溝通
v 政治行為的溝通
v 引發(fā)政治行為的因素
v 滋生政治行為的組織七特征
v 績效管理的溝通
v 工資福利的溝通
v 工作分析“六定”的溝通
v 培訓的溝通
v 招聘的溝通
v 家庭與工作平衡的溝通
v 勞動關系的溝通
v 社保的溝通
v 考勤的溝通
10、新生代員工激勵的方法
v
新生代員工激勵的特點
v
激勵新生代員工的低效措施
v
新生代員工激勵的手段
u
興趣
u
成就
u
挑戰(zhàn)
u
關注
u
名分
u
非正式組織之地位
u
職稱
u
資歷
u
資格與名分
u
機會與平臺
u
授權
u
責任
u
榮譽
u
工作擴大化
u
工作豐富化
u
工作專業(yè)化
u
工作柔性化
u
工作關系
u
領導關系
u
工作替代
u
工作輪替
u
辦公環(huán)境
u
工作時間
u
休息休假
u
社會保險
u
商業(yè)補充保險
u
公積金
u
年金
u
旅游
u
培訓
u
培養(yǎng)以及教練與輔導
u
人文關懷
u
組織承諾
u
領導風格
u
管理風格
u
人際關系
11、輔導
v
列清單并交流:您周圍的新生代員工的關切
v
列清單:我們公司可以給出的激勵措施
v
世界咖啡:如何激勵新生代員工
v
列停車場技術:與新生代員工溝通的問題
v
因果地圖:新生代員工問題與肇始原因
v
思維導圖:新生代員工溝通的應對方法
v
演練:新生代員工的溝通