1、 從根源處了解“培訓(xùn)師”的含義,以及培訓(xùn)師的兩個(gè)誤區(qū);
2、 掌握培訓(xùn)師自我定位甜蜜區(qū)模型,探尋成為培訓(xùn)師的根因,建立正確的培訓(xùn)師價(jià)值觀;
3、 了解培訓(xùn)師的基本素質(zhì)、能力要求,以及發(fā)展路徑;
4、 掌握培訓(xùn)師差異化成長的模型以及推廣的渠道;
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