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人力資源本土化研究與咨詢專家
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2016-09-20 3024
對象
 企業(yè)總裁、副總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)及高級經(jīng)理  高校MBA、EMBA學(xué)員,以及高層經(jīng)理EDP培訓(xùn)班學(xué)員。
目的
學(xué)習(xí)激勵關(guān)鍵技巧
內(nèi)容

激勵員工被視為現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的一個最本質(zhì)的差異,在員工個人主導(dǎo)意識越來越強烈的今天,對于管理而言,硬性管理的效能越來越低,而以內(nèi)在驅(qū)動為核心的柔性管理顯得更加有效,這就要求企業(yè)高管必須高度重視通過有效的激勵手段來管理員工。


課程收益                    

?  掌握激勵員工的核心原則;

?  規(guī)避激勵員工的常見誤區(qū);

?  掌握核心人才激勵的幾個關(guān)鍵點;

?  掌握金錢激勵員工的關(guān)鍵策略;

?  掌握非貨幣激勵員工的關(guān)鍵技巧。

課程特色                    

本課程基于當(dāng)前企業(yè)界因激勵不到位導(dǎo)致的員工積極性普遍不高、人才流失頻繁的問題,系統(tǒng)介紹當(dāng)代激勵員工的核心原則、思維與方法。針對企業(yè)總裁(高管)實際工作中面臨的大量激勵困境,以講師超過20年企業(yè)實操與咨詢的豐富經(jīng)驗,通過專業(yè)、深透的剖析,揭開激勵員工的層層迷霧,并提供大量針對性、實用性的激勵員工技巧。                        

培訓(xùn)時間                         

13小時(2天)

最佳學(xué)員人數(shù)                       

40-80位

課程大綱                          


一、 掌握激勵員工的核心原則

——激勵的概念與主要功能;

——激勵的核心原則之一:需求層次論;

案例分享:一封家書的激勵威力

——激勵的核心原則之二:期望理論;

案例討論:漲工資的困惑?

——激勵的核心原則之三:認知對比論;

——激勵員工的八字要訣;

二、 規(guī)避激勵員工的常見誤區(qū)

——為什么員工“一切向錢看”?

——為什么員工對收入總不滿意?

案例分析:人心是否總不滿足?

——為什么待遇好的企業(yè)員工積極性不高?

案例分享:杭州奎元館的激勵藝術(shù)

——為什么加了工資的員工還生氣?

案例分析:杰克·威爾奇的憤怒

三、 掌握核心人才激勵的幾個關(guān)鍵點

——財散則人聚:任正非與王石的金錢觀;

——如何確定關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人才?

——將短期激勵與長期激勵有機結(jié)合;

案例分析:華為對技術(shù)精英的激勵;

——年薪制如何設(shè)計結(jié)構(gòu)與比例最佳?

——給關(guān)鍵員工用股份激勵的技巧:

案例分析:晉商的銀股與身股設(shè)計;

——股份一定是好方法嗎:剛性原則;

——其他實用性的長期激勵模式;

四、 掌握金錢激勵員工的關(guān)鍵策略

——薪酬設(shè)計的六個公平;

——薪酬水平如何定位老板與員工才雙贏?

案例分析:東亞集團的薪酬優(yōu)化策略;

——不同員工用什么薪酬方式(類別)最佳?

——銷售業(yè)務(wù)人員的薪資設(shè)計:激勵過度與激勵不足;

案例分析:如何設(shè)計業(yè)務(wù)人員的提成效果最好?

——如何解決歷史遺留的薪酬不公平問題?

——如何解決新人待遇要求比老員工還高的問題?

案例分析:張總裁擺不平公司元老;

——把錢花在刀刃上:評優(yōu)、旅游、節(jié)日福利的優(yōu)化設(shè)計

——如何設(shè)計員工調(diào)薪制度最有激勵效果?

案例分享:A集團的年度員工調(diào)薪對照表

——反思:工資、獎金一定要保密嗎?

五、 掌握非貨幣激勵員工的關(guān)鍵技巧

——金錢并不是最有效的激勵方法:適應(yīng)性效應(yīng);

案例分析:如何加薪能花少錢辦多事?

——非貨幣激勵員工九大方略之一;

——非貨幣激勵員工九大方略之二;

——非貨幣激勵員工九大方略之三;

——將金錢與精神性激勵有機結(jié)合;

案例分析:如何激勵羅德曼?

——普遍的困惑:激勵過程還是激勵結(jié)果?

——建立長期的激勵機制

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