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盧勤:給孩子做出好樣子
2016-01-20 151821
一個少年因犯搶劫罪進了少管所。這位少年回憶說:我第一次做壞事,大約是在四五歲。一次,媽媽帶我去乘公交車,當(dāng)時我的個頭超過了“一米線”一點點,本來是應(yīng)該買票的??晌覌層檬职戳艘幌挛业念^,我便“機警”地屈著腿走了過去,售票員沒有發(fā)現(xiàn)。下車后,媽媽得意地說:“下次帶你坐車你還像今天這樣!”看得出來,媽媽很高興。后來,我媽再帶我坐車時,我就學(xué)乖了,一般不等媽媽按我的頭,我自己就屈著腿上車,售票員又沒發(fā)現(xiàn)。下車后,我得意地對媽媽說:“今天坐車又沒花錢買票!”我媽也連連夸我:“小子,你可真聰明!我第一次有了占便宜的成功感,以后便想著占大便宜。小偷小摸不過癮,最后就結(jié)伙入室搶劫了。 少年盜竊犯的自白,讓我們看到父母的言行對孩子的影響是巨大的。父母文明守規(guī)的行為能把孩子培養(yǎng)成正人君子,父母的不良行為可能讓孩子淪為“階下囚”。 中國歷史上有許多成功的人都十分注意給孩子做出好樣子,并對孩子嚴(yán)加管教。 唐朝武宗時期,在東都洛陽,有一戶普通的姓李的人家,三個兒子先后都考中了進士,這件事幾乎轟動了全社會。 這三個兒子分別叫李景讓、李景溫、李景莊。他們的父親在他們很小時就去世了,家里的生活全靠母親鄭氏支持。因為家境貧困,無錢送兒子去讀書,鄭氏便親自教育他們,對他們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。一天,他們家住宅后面的老墻因大雨而塌陷,仆人看見墻內(nèi)藏有大批金錢,跑去告訴鄭氏。鄭氏見到后,燒香禱告說:“我聽說,不勞而獲會為自身惹來災(zāi)禍,老天必定是因為我死去的丈夫積下的功德,憐憫我家貧困而賜給我們的,我只希望幾個孤兒將來學(xué)問有成,這才是我丈夫的遺志。這些錢我不敢要!”于是讓人將錢掩埋起來并重新修好墻壁。 大兒子李景讓當(dāng)上大官時頭發(fā)已花白,但在家中即使犯了小錯誤,仍不免遭到母親的責(zé)罰。李景讓在某地做觀察使(官名)時,讓左都押牙(軍隊頭目)外出辦事時,違背了景讓的旨意,景讓用棍杖將他打死,引起了軍中憤怒。景讓的母親知道此事后,立刻趕到官府,景讓正在辦公。鄭氏就坐在廳里聽他理政,聽完后叫景讓站到庭院中對他說:“天子將一方的軍政事務(wù)托付給你,國家的刑法,豈能成為你個人喜怒的資本,隨你斬殺無罪的人?萬一造成一方的不寧,不僅辜負(fù)了朝庭對你的厚望,就連我這個垂老的母親也要帶著羞愧入土,有何臉面見你的先人!”鄭氏說完,命令家人剝下景讓的衣服,用鞭子抽打他的背部。在座的將佐們都為景讓求情,拜謝哭泣聲充滿了整個庭院。 教育家洛克說:“務(wù)必接受一個毋庸置疑的真理:無論給孩子什么樣的教訓(xùn),無論給孩子什么樣的聰明而文雅的訓(xùn)練,對他們的行為能發(fā)生最大影響的很顯然是他周圍的同伙,是他看護人的行動的榜樣。” 中央電視臺“實話實說”節(jié)目主持人崔永元一直信奉:實實在在地做人。他的工作間里有一副對聯(lián):“說天說地莫若說真,話東話西不如話實”,在這方面,父母對他的影響很深。崔永元曾經(jīng)記得,他們家養(yǎng)了一只大花貓,他一天早上,發(fā)現(xiàn)大花貓守著兩條大黃花魚自鳴得意。崔永元就把這事告訴了媽媽。全家人順著腳印一查,才知道黃花魚是大花貓從屋后墻外的國營菜市場叼來的。他媽媽二話不說,就帶著崔永元和黃花魚直奔菜市場,說明情況后,把黃花魚的錢付給了營業(yè)員。 對孩子來說,父母給予的刻骨銘心的愛的教育,往往是“潤物細(xì)無聲”的。 一位成功又有愛心的西班牙人,永遠(yuǎn)忘不了小時候他父親做的一件小事。 一次爸爸帶他去排隊買票看馬戲。排在他們父子前面的,是一對夫婦帶著8個孩子。看上去,最大的孩子也不超過12歲。可以看出,這家人的生活并不富裕,身上穿著廉價的衣服,卻洗得很干凈。孩子們都很有教養(yǎng),他們兩個人一排手拉著手依次站在父母后邊,嘰嘰喳喳地談?wù)撝砩暇鸵吹降男〕蠛痛笙蟮谋硌???此麄兊呐d奮勁兒就知道,這將是他們生活中一個十分精彩的夜晚。 當(dāng)售票員小姐問要買幾張票時,那位父親驕傲地回答:“我們需要8張孩子票和2張大人票?!笔燮眴T小姐告訴了他票的價錢。 孩子的母親拉了拉丈夫的手,望著他。那位父親的嘴唇開始顫抖,他朝前靠了靠,又問道:“你剛才說的是多少錢?”售票員小姐又重復(fù)了一遍。那位父親的臉上露出難色,慢慢俯下身去,打算告訴孩子們,因為帶的錢不夠,今晚看不成馬戲了。 這個時候,男孩看見自己的父親把手伸進衣袋,掏出一張20美元的鈔票,又悄悄地把它扔到地上——男孩知道,其實自己的家境也不是很寬裕。 男孩又看到爸爸彎腰撿起那張鈔票,拍著那位父親的肩膀說:“先生,您的錢掉了!” 那位父親馬上領(lǐng)會了爸爸的好意。他接過鈔票,忍著淚水,激動地說:“謝謝!這些錢實際上意味著很多、很多?!? 那天晚上,男孩跟爸爸回家了。雖然父子倆沒能看成馬戲,但男孩卻非常高興。 雖然爸爸沒有直接說出“做人要有愛心”這樣的話,但爸爸真誠助人的行為卻給兒子留下了深刻的印象,以至這些行為成為日后滋養(yǎng)他成長為有作為、有愛心的人的養(yǎng)分。 行為的作用,確實勝過千言萬語。 如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做不道德的事;如果不想讓孩子欺負(fù)人,自己就不要打罵孩子;如果希望孩子講禮貌,自己就必須講文明禮貌;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,自己就不要翻越馬路欄桿或者闖紅燈。 去德國考察時,我發(fā)現(xiàn)很多城市的十字路口都豎著這樣的牌子,上面寫著:“為了孩子請不要闖紅燈!”據(jù)了解,自從有了這些牌子,亂闖紅燈的行人和車輛明顯減少。 在法國,如果有人隨地亂扔、煙頭或在沒有停車標(biāo)志的地方停車,馬上會受到旁人的阻止,并且還會灌輸一套遵守社會公德、為下一代作榜樣的理論。 一個明智的父母,要想讓孩子從小就樹立規(guī)則意識,最好的辦法就是:從自己做起,為孩子做出好樣子。
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