5月12日，四川汶川發(fā)生7.8級大地震，舉國震驚!部隊、醫(yī)護人員趕赴現(xiàn)場;救援物資、藥物陸續(xù)空投。但其實，對災(zāi)難中的人民來說，心理上的救助同樣很重要。15日，我來到騰訊網(wǎng)絡(luò)，向網(wǎng)友講述了我所了解的地震中的孩子的情況以及感人的故事。 　　主持人：親愛的各位網(wǎng)民朋友，大家好!現(xiàn)在我們的直播間為大家邀請來了一位大家非常熟悉的朋友，就是我們著名的“知心姐姐”盧勤老師，歡迎您!盧老師，您好!我們今天是談有關(guān)四川“5.12”地震，您一直以來一直是從事孩子和家長們心理方面的研究，我想在今天的訪談節(jié)目當中，我們可以更多一些這方面話題的互動。 　　盧勤：好。 　　主持人：從“5.12”地震發(fā)生以后，我想每個人心情都難以平靜，您當時也是在北京? 　　盧勤：我正好在辦公室，地震的時候，我正在跟別人談話，也是一對父母，孩子有些問題來找我，大老遠從京華來找我，后來也是有一種晃動的感覺，但是我并沒有意識到。后來一會兒我們的編輯就告訴我地震了，一會兒又告訴我這個消息地震的級數(shù)，我當時非常震驚，因為這個地震非常大。因為當時時間正好是時間正好是星期一，我們《中國少年報》那天晚上復(fù)印，立刻組織報道，怎么把第一時間把面向孩子的媒體向孩子們把這個事情說清楚，接下來我們就開始了一個運作。請一個記者立刻就趕到那邊去。結(jié)果飛機全部關(guān)艙就進不去，結(jié)果記者就在飛機場等著，我們就在想在成都有沒有認識的人，結(jié)果電話全部都打不通，我們就一直在聯(lián)系，一直在聯(lián)系，一直到什么時候聯(lián)系上了呢?第二天早晨星期二，星期二早晨7點鐘終于打通了，星期一晚上聯(lián)系到了我們搞心理培訓(xùn)的一個機構(gòu)的老總，然后這個老總的電話靈敏度高一點，他們家孩子正好是我們的小記者，去報道一下關(guān)于地震的情況。結(jié)果那個孩子就在第一時間里寫了一篇報道，后來我們報紙上也登出來了，就是《總理來了》。四川的小朋友，這個孩子是成都市外國語學(xué)校溫江學(xué)校的一個初二的一個男生叫李忠科。他們學(xué)校就地震了，地震的情況他們感受非常深刻，當時這個孩子說，地震的時候很多孩子哭了，因為很多孩子的父母都在汶川，可是他們聽說總理第一時間趕到了災(zāi)區(qū)，他們就放心了。說我們的爸爸媽媽有救了，孩子們就非常激動。 　　這個孩子的這篇文章就在第二天就傳給了我們，后來我們接下來就在星期二早晨的時候，就打通了德陽市教育局局長的電話，這個局長因為他的兒子我們一直在幫助他的兒子，他跟我們的關(guān)系非常好，后來這個局長說我剛剛從綿竹和什邡市回來，那里非常的嚴重。70%的學(xué)校全都倒塌了，還有很多孩子埋在下面，死傷的人非常之多，他非常痛苦，他說現(xiàn)在很急需幫助，我說你需要什么樣的幫助呢?說需要帳篷。他說因為那些在外面的孩子全沒有地方住，全在大雨里澆著，人沒有地方呆。帳篷又能避雨，如果像教室那樣的帳篷還能上課。我說這個帳篷要多少錢一頂，他說比較好的帳篷500塊錢就能買到。后來我們馬上準備，我們在這個時候聯(lián)系好了之后，我們有兩個記者在成都開展其他的采訪活動，在當天晚上跟他們聯(lián)系上，因為他們的飛機也都停運了，讓他們立刻就到德陽去，然后他們找了團市委，團市委派了唯一的車到了德陽，德陽的市長帶他們?nèi)チ司d竹，他們當時就哭了，說非常悲慘，很多孩子沒有生還，有的媽媽抱著孩子尸體在哭泣，一片非常悲慘的情景，當時他們就拍下了很多的照片，因為當?shù)厝诉€沒有進去，當?shù)厝嗽趭^力搶救，但是情況是很嚴重的，接下來我們的記者在第二天早上上午也趕到了成都，他們就在災(zāi)區(qū)和其他地方采訪，很多情況報道。這是我們的記者趕到綿竹的一所學(xué)?？吹揭粋€學(xué)生被抬出來了，他們就拍了很多的照片。九龍鎮(zhèn)235名學(xué)生逃了出來，另外30名被解放軍救出來，其余的全部遇難。 　　主持人：雖然您沒有親歷現(xiàn)場，但是記者發(fā)回來的報道包括小記者發(fā)過來的他們的一些感受也能猶如親臨現(xiàn)場一般。 　　盧勤：當時我們有一個感受，就是總理給人們的一種號召，一種支撐，很多孩子聽說總理來了以后他們非常感動，然后讓我們非常感動的在哪里呢?那天星期二下午的時候，深圳的孩子，深圳是耀華實驗學(xué)校有一個華杯賽少年數(shù)學(xué)班，這個班的孩子他們聽說之后他們非常感動，他們就立刻來了一個倡議書，他們倡議書說什么呢?他們說我們?nèi)A杯賽少年數(shù)學(xué)班和廣東深圳市耀華實驗班的學(xué)生地震來臨之后我們心急如焚，我們怎么能夠為災(zāi)區(qū)做出貢獻，他說看到溫家寶立刻趕赴災(zāi)區(qū)，深深的感動了我們。我們能做什么，他們后來決定我們要像總理那樣心系災(zāi)區(qū)人民的安危，他希望和《中國少年報》一起發(fā)起一個手拉手抗震救災(zāi)捐助活動。為災(zāi)區(qū)的孩子送進一份愛心的活動，然后他們當即捐了50萬。 　　盧勤：他們的孩子的家長和學(xué)校全部動員起來，當天下午50萬打到了我們《中國少年報》的賬上，他們立刻發(fā)起了號召讓孩子們奉獻愛心。 　　主持人：孩子們的愛心確實是非常寶貴，非常純潔。 　　盧勤：因為我們的孩子不可能走到第一線去，也不可能馬上都到抗震救災(zāi)第一線去，因為他們是孩子，但是他們有這種心怎么去奉獻，他們就把他們的零花錢什么錢拿出來，學(xué)校也把他們其他事業(yè)的錢都拿出來來支持這個事情。作為《中國少年報》一個兒童的媒體，我們就想要把孩子的愛心維護住，讓他們知道人雖然小，但是是能夠做大事的。要知道地震無情人有情，要把這個友情傳達出去。一方面在報紙上把總理和全國人民和黨中央關(guān)懷災(zāi)區(qū)的行動表達出去，同時也把孩子這份心也表達出去。 　　報紙還沒有出來，當天下午發(fā)生了很多事情，北京中關(guān)村三小的孩子就立刻提出把他們平?；厥諒U品的錢都捐出來，他們就立即開展了一個捐款行動，孩子就把壓歲錢、零花錢全部拿出來，第一輪捐款結(jié)束了，還要進行第二輪捐款。石家莊的孩子們也舉行了捐款的活動，全校1100名學(xué)生和70名老師紛紛捐款奉獻一份愛心。這樣媒體把他們報道出去表達了一份愛心。 　　后來我們就想需要帳篷怎么辦呢?后來我們就聯(lián)系帳篷，帳篷的單位提供了很多情況就不太適合，然后就聯(lián)系飛機也很難聯(lián)系，后來我們就想還是依靠國家。昨天上午我們到了中國紅十字會，正好趕上彭佩云同志在接受捐款，當時我到那個場面也很驚訝，也很感動，本來是今天上午六家單位來捐款，結(jié)果來了二三十家，那個小屋子全部擠滿，我們是最后送上去的，我們是最少的，因為企業(yè)有3000萬、2000萬，孩子是50萬，50萬孩子捐是夠多的了，我們希望第一時間送到德陽，希望送到建帳篷的小學(xué)，給孩子一個驚喜，給所有的孩子一個感動，這樣更多的孩子都能夠動員起來。我們希望把災(zāi)情能夠告訴孩子，把黨中央、國務(wù)院和全國人民的愛心報道給孩子，能夠把孩子的愛心保護起來，凝聚起來。 　　主持人：讓我們孩子的愛心及時奉獻出來。 　　盧勤：因為我們在歷年災(zāi)害中孩子們的表現(xiàn)都非常棒，漓江的災(zāi)害他們說很多孩子都壓在瓦礫下面，非常需要孩子們的關(guān)心我立刻在《中國少年報》發(fā)了一個云南麗江告急，麗江縣收到最多的匯款就是全國的孩子。后來我去的時候，孩子們都在地震棚里上課，讓我最感動的是很多孩子們手里最寶貴的是全國小朋友們寄給他們的信。有一個小朋友說他收到了一個小朋友的衣服，然后衣服里有一個紙條，他說誰拿到這件衣服我就是誰的朋友，他天天把他的信帶到家里帶回來，我跟他們借他們都舍不得借給我。地震局的縣委領(lǐng)導(dǎo)跟我說，你知道孩子的作用有多大，孩子的這份關(guān)懷讓所有災(zāi)區(qū)的孩子忽然看到了希望，起到一種精神的作用。 　　后來我特別覺得這種災(zāi)難出現(xiàn)一定要讓孩子去面對，而且要讓孩子們動員起來，盡自己的一份微薄之力。這樣他也就投入進來了。 　　主持人：而且孩子還可以影響他的父母，影響他的家人，影響我們每一個成人。 　　盧勤：沒錯，就是孩子的影響，社會的力量很大，我這次特別感受到孩子真是牽動了千家萬戶的心。我昨天晚上一直看到晚上1點，白巖松還在堅守崗位在直播，我看到一張一張的照片都是在搶救孩子。有一個小孩是一個嬰兒被搶救出來之后沒有父母，被認定為孤兒，多少人想把他們收養(yǎng)這個孩子，結(jié)果幾個小時之后他的父母趕來了，后來說是這個姥姥在地震的一剎那把孩子扔了出去，孩子生還了，是這么一個情景。 　　這次主要是學(xué)生在上課，一個學(xué)校一個學(xué)校的孩子全被壓在下面，那些孩子被搶救出來的，什么樣的孩子都有，一雙雙小手伸出來，多少人去救啊，我覺得這些東西對于我們今天的孩子是非常非常好的教育。 　　主持人：就是說可以讓孩子更深層次的認識到生命的意義和價值。 　　盧勤：生命的意義，你像搶救一個人，幾十個人用五個小時搶救一條生命，我覺得當時總理說得很好，救人是第一位的，多一秒鐘就多一個人的生還，以人為本體現(xiàn)得非常深刻。 　　所以我覺得孩子能看到這場災(zāi)難之后，真的應(yīng)該珍愛生命。 　　主持人：應(yīng)該更多的去珍惜自己的生命，珍惜健康，珍惜身邊的人，孩子們一系列的行為，我想能夠打動的不僅僅是災(zāi)區(qū)的兒童，更多的是打動我們每一個成人。 　　我們同時也看到在這一次的受災(zāi)過程當中，也有很多孩子不幸成為孤兒了，我相信這群人他們今后還需要更多的一些幫助，需要整個社會來對于他的一些幫助和支援。 　　盧勤：這次整個搶救過程中，我也看到了，一些專家也說得很好，當你聽到底下有聲音的時候一定要跟他對話，不停的進行心理安慰。因為人在死亡的時候他如果有希望，他就會活下來。這個希望就是當暫時無法營救的時候，能聽到有人在呼喚他的名字或者是聽到有人在救他，他就有希望，所以人怎么在困境中充滿希望，這是一個非常重要的。我們特別想把在這一次大災(zāi)之中那些堅強的孩子給他們領(lǐng)出來，我們已經(jīng)找了好幾個。 　　一個孩子在底下被壓的情況下還在學(xué)習(xí)寫作業(yè)呢。這個準備《中國少年報》和《兒童報》要登一下，在那種情況下還在寫作業(yè)。后來我們就想想當時曾經(jīng)中國好少年有一個孩子我們評為勇敢獎了。這個孩子是在一次上學(xué)的路上跑到一個野外的地方，掉到一個廢井里面了，結(jié)果家里里面丟了三天，找不到這個孩子，這個孩子丟到廢井里面呼喚誰也不聽不見，就是上不來，但是這個孩子很堅強，他在井下又寒冷，又恐怖，他就使勁的跑步，然后他就能把能拿下來的石塊拿下來然后往上墊，他就往上爬，當他實在爬不出來的時候，他就坐在石頭上寫作業(yè)，他心中相信我的爸爸媽媽、爺爺奶奶同學(xué)一定會來救我的，后來第三天終于有人找到這口井。 　　我覺得這一點上，在這一次我們要把這樣的事例告訴孩子，因為大災(zāi)大難有的時候不可預(yù)料，人生中可能會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，我覺得要告訴孩子會有危難產(chǎn)生。在這種情況下，這種孩子能夠生還，除了人們搶救之外，他的鎮(zhèn)靜、堅強挽救了他的生命，這是非?？少F的。 　　主持人：其實孩子們通過報道的過程當中也是培養(yǎng)了自己的一種品德和培養(yǎng)了自己很好的生活態(tài)度。 　　盧勤：還有一些孩子也非?？少F。他叫程浩，他是成都溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)十二小學(xué)的時候，12號發(fā)生地震的時候，他們正在上課，后來樓房就劇烈晃動起來，他們就往樓下跑，他跑到樓下看到一個女生正在一個高臺階的一個墻上站著，他想都沒有想把這個女生推到旁邊，就在這個時候他后面的墻塌了，他的腿就被壓住了，后來被搶救出來他的腿全部骨折了，胸部受了很大的傷。但是他后來說了一句話，如果我不救她，這是她一生的遺憾，她說她能安全，我也沒有死去，他已經(jīng)感到非常的高興了。醫(yī)生說他非常嚴重，但是他還是非常樂觀。我們的孩子真的很優(yōu)秀，在關(guān)鍵的時候能夠想著把生的希望讓給別人，真的很了不起，我覺得這種事實要好好的報道。 　　我們現(xiàn)在跟中宣部一起在開展做一個有道德的人，其實這些孩子就是很有道德的人。 　　主持人：從小培養(yǎng)孩子的道德感，這種社會責(zé)任感。 　　盧勤：你說的可能就是責(zé)任感，當一個人他有一種責(zé)任感的時候，他會本能地在這個時候做出搶救別人的動作。所以我覺得這次雖然是壞事，但是在在災(zāi)之年中華民族的人團結(jié)起來，獻血的排著長隊，捐錢的也排著長隊，大家都那么踴躍，我覺得孩子進入到這個狀態(tài)的時候，他會懂得在我們國家就是一方有難八方支援。 　　主持人：我們知道這幾天有關(guān)于受災(zāi)的情況每個人不僅是情系災(zāi)區(qū)，而且也是各自為災(zāi)區(qū)做著各自的事情?！爸慕憬恪边@段時間肯定也特別忙，包括給小朋友聯(lián)絡(luò)或者是整理孩子們?yōu)膮^(qū)發(fā)來的一些報道、故事或者是收集大家的捐款，捐給中國紅十字會也特別忙。 　　盧勤：我們也發(fā)動社會支持孩子們的行為。因為孩子們有心，因為我們曾經(jīng)在歷史上也讓孩子們捐助壓歲錢，曾經(jīng)和貧困地區(qū)建立五所手拉手希望小學(xué)。后來讓孩子們成立手拉手地球村，回收廢品又建了五所學(xué)校，后來又建了抗洪小學(xué)，抗災(zāi)小學(xué)。這一次孩子們首先要建立手拉手的帳篷小學(xué)，過一段時間再讓他們恢復(fù)家園。因為北川有一所孩子們用壓歲錢建的希望小學(xué)，可能也毀壞了。 　　讓我們特別感動，很多大人也支持了，就在昨天下午星期二下午的時候柳斌同志打電話給我們說這個事，我說孩子捐了錢準備建手拉手帳篷小學(xué)，他也捐了，捐了1000天。當天去了中紀委監(jiān)察部他講的時候就講了這件事，后來他們中紀委中心的幾個人捐了2000多塊錢，寫了一首小詩，用我們微薄的力撐起關(guān)愛的梁，愿災(zāi)區(qū)的孩子們在愛中徜徉。我們也收下了，他們跟孩子一起來為災(zāi)區(qū)的孩子做一點事情。我覺得這個也會讓孩子感動的。 　　我們提出的是，不害怕，我們和你在一起，我覺得如果把這個道理告訴所有的孩子，孩子們在有困難的時候就不會感到孤獨，孩子們在別人有困難的時候一定會跟別人站在一起。所以這次大的災(zāi)難，讓我特別的震撼，也非常的感動。 　　主持人：我相信災(zāi)區(qū)的孩子要是等他們營救出來以后，再一次看到一系列的報道，看到孩子們的這些心意的時候，甚至是很多大人受到孩子們的影響或者是孩子們自發(fā)的對于他們的捐助的時候，我相信他們這一生都會抱有一顆感恩的心。 　　盧勤：你說得非常好。我想如果這個搶救的事情告一點段落的時候，我們一定要把我們的《中國少年報》送給他們，你知道精神的力量是非常大的。我們曾經(jīng)搶救過幫助過一個燒傷非常嚴重的孩子，這個小孩叫王猛，這個孩子是一個農(nóng)民的孩子，就是因為他幫著爸爸看一個瓜窩棚，結(jié)果爸爸去辦別的事了，他一邊點著煤油燈寫作業(yè)，結(jié)果他睡著了，煤油燈把這個瓜窩棚燒著了，這個孩子燒得面目全非。后來我的一個朋友到醫(yī)院告訴他，給這個孩子做手術(shù)，做植皮，他不哭。后來我就寫了一個報道《王猛不哭》，這個報道出來之后，幾百封上千封的孩子寫的信送給了王猛，我就把這些信送到醫(yī)院送給王猛，后來王猛哭了。王猛非常感動，他回到村里我去看的時候，他真的哭了，因為他當時第一次生命被搶救過來，腦袋和身子都連在一起，后來我跟他說這都是全國小朋友給你送的心愿，你一定要拿你那只能寫字的手給他們回信。后來我?guī)ト齻€孩子，孩子們都哭了，因為他們看到他面目全非，從來沒有見過這么恐怖的人，后來他們村里的孩子都說王猛是英雄，他受了這么大的傷給他治療他都不哭，因為他怕他媽媽傷心，王猛第二次再返回醫(yī)院再次治療的時候，醫(yī)生說他是一個奇跡，他恢復(fù)得非常好。一般這樣的就變成殘疾了，他幾次植皮，他都能堅持住，醫(yī)生說，我非常感謝《中國少年報》，感謝全國的小朋友，是那些信讓他能夠堅持到今天，后來你知道王猛怎么樣?返回學(xué)校最后他以全縣第一名的成績在中學(xué)畢業(yè)考上了重點高中。他整個初中就是那樣一個狀態(tài)，特別覺得人和人心的力量是特別大的。所以我很相信當我們的孩子都動員起來關(guān)愛農(nóng)村的孩子的時候，他們一定也會非常感動。 　　主持人：災(zāi)區(qū)的孩子他們肯定以前也聽到這一切的故事，能夠幸存的孩子我希望他們在未來的生活當中也會繼續(xù)把這樣一份愛心再傳遞下去。您剛剛說到有關(guān)于中國少年報和孩子們之間相互助的這樣一種精神的傳遞。我想對于這次災(zāi)難可能更能夠體現(xiàn)出孩子們對于愛心奉獻的積極性。 　　盧勤：是的。這樣的故事幾乎天天都在發(fā)生，各個地方都在打電話、發(fā)短信，我們能做什么。后來我覺得孩子跟大人不一樣，大人幾千萬究竟干什么了，他可能也不是很關(guān)心，只要救災(zāi)就行。孩子不一樣，孩子他是一個消費者，不是一個創(chuàng)造財富的人，他是一個消費者，他那點錢包也挺不容易的，所以要讓他們感到希望，所以我說孩子的錢要做點事情讓他們看到學(xué)校，所以我們這些年一直在做這樣的事情，所以我就想孩子的愛心我收集起來一定要找一個最信任的組織把它變成現(xiàn)實，然后把它拍下照片你的愛心就變成了帳篷學(xué)校，你的愛心就變成了手拉手學(xué)校，變成了一份份的報紙，一個一個的書包，變成了一件一件的衣服，一定要做這到一點。 　　主持人：您剛剛一直提到了帳篷小學(xué)，其實孩子們可能一直也在想我能為這個帳篷小學(xué)做點什么?家長們也在對這些行動進行支持。 　　盧勤：我特別希望有愛心的小朋友或者是爸爸媽媽帶著自己的孩子能做一點事情的時候，愿意的話，可以跟我們聯(lián)系，跟中國少年報聯(lián)系，我們中國少年報的群公部成立了一個手拉手互助辦公室，我們對孩子的零花錢和一封封來信進行認真的處理，給所有捐款的孩子不管多少都給他一個證書，這是他人生為別人做的好事，我們要記住。另外會把這些錢認真的積攢起來以后，然后我們送到紅十字會或者是中國青少年發(fā)展基金會慈善總會這樣的一種組織，然后跟當?shù)芈?lián)系做一件事情，讓孩子們看到。我們這樣的事情已經(jīng)做了十幾年了，我們每年做這樣的事情孩子們都很有成就感。當年我們提出來用壓歲錢建學(xué)校的時候，只是想建一所學(xué)校，結(jié)果少年報一號召之后，一共是不到兩個月的時間捐來了20萬。那是1993年的時候。 　　主持人：那就很值錢了。 　　盧勤：很不容易，當時我們報道是分分角角都是情。第一所希望小學(xué)建了河北七百坡，很漂亮，后來這個學(xué)校到現(xiàn)在辦得非常好，本來就想做這一件事，沒有想到這件事引發(fā)了孩子們年年都要做，建立了五年手拉手希望小學(xué)。 　　主持人：其實父母親再教育的時候，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何讓孩子的心里充滿愛，對于世界充滿感激，參與這樣的社會活動應(yīng)該是非常好的形式。 　　盧勤：這是公益心。一個人的存在如果沒有別人的幫助是不可能的。這次大災(zāi)已經(jīng)看出來的，所以每個人都應(yīng)該有能力和責(zé)任幫助別人，你幫我，我?guī)湍恪Ｉ鐣?yīng)該是這樣的，人就是互相支撐的，一撇一捺。沒有你，沒有我都不行，但是怎么能夠體現(xiàn)互助呢?每個人都奉獻一點愛，大家共同做一件事，眾志成城，一定能夠做得好。孩子們一定能夠看到團結(jié)起來力量大。我跟孩子們講，一個手指頭力量很小，五個手指頭變成拳頭力量就大了，一根筷子很容易折，一把筷子就不容易折斷，這就是團結(jié)的力量。所以這次大災(zāi)一定要給孩子們一種團結(jié)的力量，雖然這次災(zāi)害非常大，但是有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，有人們的支持，有孩子們的愛心一定能夠戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。 　　主持人：這次災(zāi)難雖然是一件壞事，但是也能夠?qū)W習(xí)很多東西，最后我們也可以關(guān)注一下在災(zāi)難當中很多孩子失去了自己的父母，我在網(wǎng)上看到很多很多的網(wǎng)民都提出這樣的要求，希望能夠收養(yǎng)這些孤兒的孩子，我想對于他們的這種關(guān)注也會繼續(xù)的延續(xù)孩子們的一份愛心。 　　盧勤：我們在這一版《“知心姐姐”和你在一起》，就是怎么在心理上給他們輔導(dǎo)，怎么認識這個災(zāi)害，怎么能夠做出正常的反應(yīng)，每個人情緒上的煩燥，很多人感到恐慌，很多人睡不著覺這幾天，它是非常正常的。因為這種事情發(fā)生，人們就會做出一種反應(yīng)，這是非常正常的。那么這種正常反應(yīng)，并不是因為你有病了，而是這種環(huán)境所帶來的，那天晚上很多人都有反應(yīng)。這是很正常的，但是要告訴他們要幫助的時候會有一種專業(yè)的幫助。雖然是救助，昨天晚上我看到半夜，救助一個人也很重要。 　　這個孩子被這個板壓了很久，你不能馬上抬開，你馬上抬開以后，他的血液本來已經(jīng)壓下去了，一抬開唰這個人這個人就完了。另外救助的人出來的時候一定要先把眼睛蒙上，最開始出現(xiàn)的鏡頭孩子的眼睛都沒有被蒙上，后來都被蒙上了，救人也要會救。 　　我們這個版上正好登了一個四川成都沿道街小學(xué)就在11號那天中國少年兒童平安行動進行地震演習(xí)，剛演習(xí)完12號下午就忽然地震了，這個學(xué)校秩序井然，同學(xué)們都知道跑哪里去，怎么跑。一開始是跑到桌子底下，然后就開始到操場上去，女生嚇得直哭，男生就保護他們。結(jié)果這個學(xué)校特別井然，我們的小記者立刻發(fā)來報到，我們就把他們登出去。這說明人要學(xué)會自救，這個特別重要。大災(zāi)之后一定要自救，地震到的時候鉆到什么地方去?有人說要鉆到桌子底下去，要么是鉆到桌子旁邊。 　　還有平常的時候，比如說很多地震的時候，震沒死，但是由于逃生的時候方法不對就擠死了。所以我們在中國少年兒童平安行動是團中央教育部，中國少年兒童新聞出版總社共同開展，5年了，這叫中國少年兒童平安行動，平安保險公司給了很多支持，但是這五年來現(xiàn)在看出來了，關(guān)鍵的時刻懂會自救的孩子就救了，不會救救不了。平常我們每年搞的平安表彰活動的時候，那些平安隊員們知識很不錯了，有一個孩子家里煤氣中毒，全家全部躺在那兒，他學(xué)過，他醒來之后第一件事先把煤氣關(guān)掉，第二件事拿濕毛巾把自己的嘴堵上，然后把父母都叫醒趴著出去，離開了這個房子，全家都受救了。 　　最后是要熱愛生命，生命的教育。 　　主持人：在后期的版面還會有一系列的給這些孩子的知識的普及。 　　盧勤：我們不光要給那些受傷受殘的孩子的心理輔導(dǎo)，還要對孩子進行生命心理的輔導(dǎo)。另外對于那些孤兒，有的家庭收養(yǎng)之后，我們要發(fā)動正常的家庭和他們手拉手，讓他有一個伙伴，互相的鼓勵，這對他們?nèi)松某砷L也非常重要。 　　主持人：謝謝“知心姐姐”做客我們今天的訪談，其實我覺得，雖然我們聊的都是小朋友們他們的一些故事，但是我覺得小朋友們讓我們看到了希望，因為孩子們他們也是充滿了愛心，對于這個世界充滿了愛，充滿了責(zé)任感。我們也希望這樣的愛心能夠得到繼續(xù)的傳遞，謝謝“知心姐姐”，謝謝我們的網(wǎng)友。 　　盧勤：謝謝大家!