趙浩然,趙浩然講師,趙浩然聯(lián)系方式,趙浩然培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國內(nèi)資深的管理咨詢專家
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
趙浩然:如何打造企業(yè)卓越執(zhí)行力
2016-01-20 70216
對象
中高層管理者
目的
 了解員工執(zhí)行不力的根源所在
內(nèi)容
我們不談理論,只談實實在在的操作方法…… 您遇到過下列問題嗎? …………………………………………………………………………………… l 為什么我的員工在進來之初充滿斗志,而一段時間后,就變得平庸之極。 l 為什么我的員工總是不思進取,責(zé)任心缺失? l 為什么我布置的工作,最終的實現(xiàn)總要打折? l 為什么我員工的能力總與我期望的相差甚遠? l 為什么到問題出現(xiàn),員工的更多是理由推委,而不是解決問題? l 為什么低級的錯誤總是重復(fù)發(fā)生?一、執(zhí)行不力總是員工的責(zé)任嗎-----對執(zhí)行力的重新定義 1. 執(zhí)行不力的兩大根源 2. 執(zhí)行中管理者的角色定位 3. 員工執(zhí)行體系的規(guī)劃與推行 二、員工能力不行導(dǎo)致執(zhí)行不力是誰的責(zé)任-----員工能力培育機制的設(shè)計 1. 員工的職涯規(guī)劃 2. 員工能力測評 3. 員工的能力培育計劃 4. 管理者的OTC教導(dǎo)技術(shù) 5. 管理者的教練式溝通技術(shù) 三、員工態(tài)度不正導(dǎo)致執(zhí)行不力是誰的責(zé)任-------員工態(tài)度情緒管理 1. 員工態(tài)度問題分析 2. 員工態(tài)度塑造流程 3. 員工激勵技術(shù) 四、員工執(zhí)行不力都是員工自身的問題嗎-------執(zhí)行控制五步法 1. 與員工達成目標(biāo)的共識 2. 制定量化的執(zhí)行計劃 3. 監(jiān)控機制的設(shè)定 4. 修正輔導(dǎo)的策略 5. 溝通評估的方法 五、員工執(zhí)行不力是個人還是團隊的問題-------團隊執(zhí)行文化設(shè)計 1. 團隊凝聚力塑造策略 2. 團隊精神與士氣提升技術(shù) 3. 構(gòu)建團隊個性的執(zhí)行文化
上一篇
全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師