當然，除了上面所說的聽課的位置影響之外，還有一個關鍵因素就是“接收的頻率”。

假設我發(fā)出的是a波的頻率，而您卻用b波的頻率來接收，自然就沒有感覺。
    學習和應用術(shù)數(shù)除了按部就班的學習領悟之外，還有一點就是要與我的能量波同頻。
    下面舉個例子：
    在印度瑜伽大師的修煉會上，大師要親手做“利刃割舌并復原”的神奇表演。參會者都被嚴格要求：凡持懷疑態(tài)度者將不能觸碰大師的身體。

大師集中精力，用利刃把自己的舌頭割下一半，給參會者展示，然后再把它和留在口中的另一半“粘”在一起。
    參會者的能量波與瑜伽大師的能量波是同頻的，瑜伽大師安然無恙。倘若持懷疑態(tài)度的人觸碰大師的身體或參會者的能量波都與大師的能量波不同頻，結(jié)果大師的舌頭就“粘”不回去了。
    學習術(shù)數(shù)究竟有多么的神奇？多么的美妙？全在您的感悟之中。
    凡用心者，必有大成，古今真理，全在此言。
    “正信需要正見。任何持懷疑態(tài)度和思想的人，都難以精進，觀其一生，都難以圓滿。持正見、正信、正念的人，思想的光環(huán)將無處不在。”——鵬睿智語