經(jīng)驗指揮著一些機構(gòu)：課程多的老師不可信，啥都能講的老師就是啥都講不好?。ú┐缶顩]有了市場?。? 一些聰明的企業(yè)這樣看老師：背景不夠飽滿（包裝的東西不多而已），頭銜不夠豐滿，資歷想必很淺?。o中生有，沒有也有?。? 尋找老師的人這樣想：簡介太簡單，沒有視頻啊，要先看看才放心（耳聽未必是虛，眼見未必是實?。? 音像公司這樣和老師談：給您錄制視頻也可以幫您宣傳，提升知名度?。。ㄆ鋵嵧芤话愕睦蠋熃?jīng)過視頻錄制包裝后價格知名度等還真的提升了不少，唯一不太變的就是課程品質(zhì)），音像制品和老師雙贏了，輸?shù)奶澋目赡苁沁x人單位了！ 內(nèi)外兼修很重要，也是發(fā)展的必然。但如果二者選其一，還是希望做些實實在在的事情，做一些能最大限度地幫助企業(yè)提升素質(zhì)、開拓思維的課程吧！