周子淳,周子淳講師,周子淳聯(lián)系方式,周子淳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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周子淳:職場(chǎng)壓力管理14:做一個(gè)快樂(lè)的職場(chǎng)人
2016-01-20 38841
【淳報(bào)】報(bào)導(dǎo):早晨八點(diǎn),正是上班高峰期,上海人民廣場(chǎng)地鐵站,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)上班族行色匆匆,子淳仔細(xì)觀察了一下,很少看見(jiàn)臉上帶著笑容的。 在授課的時(shí)候,學(xué)員經(jīng)常會(huì)分享到:?jiǎn)挝坏墓ぷ鲏毫艽螅芫o張,快樂(lè)也就減少了。作為研究壓力情緒管理的講師,子淳非常能夠理解他們的說(shuō)法。 確實(shí),很多企業(yè)的考核指標(biāo)是預(yù)先制定好的,不會(huì)因?yàn)槟阌袎毫蜏p少指標(biāo)。很多壓力源是客觀存在的。因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和組織要求的原因,這種壓力是去不掉的。職業(yè)壓力管理并不是要徹底消除這種壓力,而是緩解或分散壓力,并利用壓力對(duì)企業(yè)、個(gè)人帶來(lái)的積極影響。 子淳經(jīng)常在課程上用“高壓鍋”來(lái)形容職業(yè)壓力管理: A化壓力為動(dòng)力輸出: 我會(huì)問(wèn)學(xué)員:很多人家里都用高壓鍋,為什么呢?答:因?yàn)楦邏哄佒箫垷鯗芸?!?wèn):為什么快呢?答:好像是高壓下水的沸點(diǎn)會(huì)提高吧。這時(shí)候我會(huì)進(jìn)一步解釋:是的,水在一個(gè)大氣壓下,沸點(diǎn)是100度,但在高壓鍋里,氣壓升高,水會(huì)升溫到108-110度,所以,正是不斷加大氣壓,把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,煮飯才變得很快。 職場(chǎng)精英們其實(shí)也很容易回想起,有些時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交給我們一個(gè)大項(xiàng)目,一段時(shí)間很忙碌很充實(shí),項(xiàng)目順利結(jié)束后整個(gè)人很有成就感,這其實(shí)是把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力后帶來(lái)的積極效果。 壓力情緒管理專家周子淳認(rèn)為:化壓力為動(dòng)力輸出,是一個(gè)很快樂(lè)很享受的過(guò)程! B把不需要的壓力釋放點(diǎn)(減壓釋壓)。我們?cè)谟酶邏哄仌r(shí),會(huì)看到高壓氣閥會(huì)發(fā)出“chuchuchu”的聲音,并且會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是把不需要的蒸汽直接釋放掉。 職場(chǎng)精英們其實(shí)也可以經(jīng)常性地減壓釋壓,個(gè)人解壓的方式有很多種,可以去運(yùn)動(dòng),去健身房健身、加強(qiáng)體能鍛煉,去旅游放松,可以參加聚會(huì),可以找親朋好友聊天傾述,可以看望父母尋求情感關(guān)懷等,還可以學(xué)習(xí)時(shí)間管理,提高工作效率和工作技能等等。 C提升自身職場(chǎng)“沸點(diǎn)”。(對(duì)壓力的自我調(diào)適力)。據(jù)專家介紹,家用高壓鍋的鍋壁最高能承受2公斤的壓力,平時(shí)使用時(shí)只有0.4-0.5公斤的壓力,所以完全在安全承受范圍之內(nèi)。(所以高壓鍋事故中,除非人為使用不當(dāng),我們也幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鍋壁破裂的事,出事往往在鍋蓋與鍋壁銜接的墊圈或高壓閥添堵) 同時(shí),我們也會(huì)看到,飯熟后,把氣放掉后,打開(kāi)高壓鍋蓋,水還在沸騰,這是水從108-110度回到100度,所以還在沸騰。 對(duì)于職場(chǎng)精英們來(lái)說(shuō),很多人力資源管理的手段其實(shí)也是壓力管理的手段,如業(yè)績(jī)考核、末位淘汰等,都會(huì)讓我們產(chǎn)生壓力。所以,職場(chǎng)原則有一條:“要么改變你的處境,要么改變你對(duì)處境的反應(yīng),要么改變你看處境的方式?!笨傊际翘嵘约旱穆殘?chǎng)“沸點(diǎn)”,提升對(duì)壓力的自我調(diào)適力,否則,out非你莫屬,呵呵! 壓力情緒管理專家周子淳點(diǎn)評(píng):在職場(chǎng)上,喜歡壓力與挑戰(zhàn)的人才會(huì)游刃有余,樂(lè)在職場(chǎng)! (壓力情緒管理專家周子淳原創(chuàng),歡迎轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處,謝謝?。? 三一培訓(xùn)師沙龍預(yù)告,點(diǎn)擊詳情: 4月19日,孫小小主講:“培訓(xùn)師如何美化ppt及視覺(jué)思維培養(yǎng)” 關(guān)鍵詞: 職場(chǎng)壓力 壓力管理 危機(jī)管理 情緒管理NLP
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