領導力的培訓
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國內(nèi)最知名的領導力培訓專家是哪位?
歡迎進入著名領導力專家譚小芳老師課程《領導力培訓》!
中國領導力培訓網(wǎng)(https://www.lingdaolipeixun.net)
電話:15003842692
講師:譚小芳
培訓時間:1-2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:中高層管理商
課程推薦:
主要特點:詳細闡述領導力的操作精髓
案例指導:分析領導力培訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握領導力的技能提升方法
行動建議:領導力培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆領導力潛力的行動方案
培訓背景:
我們都知道領導力是一種交流溝通的能力。因此在準備一場重要會議發(fā)言的過程中,你全身心地思考講話內(nèi)容,背誦講話要點,在會前還要反復演練,為的就是能給大家留下信任、可靠的印象。
但是你是否還認識到,在準備滔滔不絕地發(fā)表演說之前,聽眾在你走上發(fā)言席的前7秒之內(nèi),已經(jīng)在潛意識里對你的可靠感、自信心、親和力以及信賴度進行了一番評價?你是否認識到你的個人空間、肢體動作、姿勢、面部表情和眼神交流可能已經(jīng)妨害了信息的傳遞?更重要的是,你是否認識到無論任何時候,一旦你的講話和你的身體語言不一致,人們寧可相信他們所看到的而不是你所說的?
由此看來,如果在一次不容有失的會議上,你的發(fā)言無可挑剔但肢體動作錯誤百出,那么最后你也許會感覺到情況不如預期的那么理想,雖然你可能還不清楚問題出在什么地方。
——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《領導力培訓》課程!
培訓大綱:
譚小芳老師的《領導力培訓》課程內(nèi)容如下:
第一講 執(zhí)行與領導力
領導是每個人的事情
有機組織的領導力
成功領導95%在執(zhí)行
執(zhí)行力與領導角色定位
執(zhí)行是一種制度和文化
領導,別把執(zhí)行掛在口頭上
強化執(zhí)行力的尺度、速度和力度
領導有效執(zhí)行的七個步驟
拓展領導力七大準則
抵御五重誘惑
分析:領導力培訓案例!
解析:領導力培訓案例!
案例:領導力課程案例分析!
第二講 授權藝術與權責管理
授權與酬庸
授權是一種領導意識
向下屬授權秘笈
告別命令與控制
科學下放決策權
如何把權力和責任下放
如何委派工作、下達命令
討論:領導力經(jīng)典案例討論!
分組:領導力培訓案例學習指南
分析:領導力學習中的八大陷阱!
第三講 溝通與協(xié)調(diào)技巧
是什么妨礙了溝通
有效溝通,讓協(xié)作更簡單
上下級關系協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)同級關系的藝術
和諧管理是領導的最高境界
巧妙化解下屬間的沖突
互動:領導力培訓案例評估
分享:某集團領導力培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典領導力案例分析示范
第四講 激勵與獎懲方法
適時、適當、適度的成功激勵
無“薪”激勵
責任激發(fā)員工的工作熱情
領導從尊重開始
讓員工“快樂工作”
合理獎懲下屬
批評下屬的“熱爐規(guī)則”
團隊與目標管理
決策與精力管理
學習、創(chuàng)新與變革
分享:企業(yè)領導力培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的領導力培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好領導力?
第五講 如何準備、怎樣激發(fā)、怎么結束
讓大家準備好
獲得要領
領導力盾牌
“領導者”韻律
會見我的領導——一只橙子
講一個故事,說出你的觀點
花點時間寫“日志”
領導力拼圖
邊走邊談
分享:領導力培訓四部曲!
分享:領導力培訓五步驟!
分享:企業(yè)領導力六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的領導力難題!
第六講 回歸真實的自我
組織領導力評估
領導力的挑戰(zhàn)
區(qū)分經(jīng)理能力和領導能力
大家去探險
信任:領導力的粘合劑
個人變化的比喻
價值觀:道德的基礎
只做正確的事情
力量
你就是法官
記住這一點
分享:企業(yè)領導力七方案;
分享:公司領導力八大軍規(guī)!
分析:企業(yè)領導力十大黃金法則
第七講 以身作則
發(fā)揮最大的潛能
為領導力開發(fā)做好準備
進入領導力培訓的預熱活動
開始你的領導力培訓課
分析:領導者領導力做什么?
分析:領導力培訓哪些步驟很重要?
分析:領導力培訓哪個環(huán)節(jié)很重要?
第八講 領導力理論及探索
領導力研究中的共同話題
管理者和領導者有何不同?
我們的領導榜樣和私人教師
你從童年時代的榜樣身上學到了什么?
你所了解的最好和最差的領導者
分析:企業(yè)如何貫徹領導力全過程?
分析:領導力培訓,我們做對過什么?
案例:海爾集團領導力咨詢方案案例研究
第九講 自我評估——我處于何種狀態(tài)?
你的價值觀和信念
你的個人品性
以你的最佳狀態(tài)實施領導
追求變化和承擔風險
嘗試新事物
應對風險——你的方式和機會
你對變化的感覺如何?
幫助別人面對變化
討論:企業(yè)領導力的八面金剛
案例:一次失敗的領導力培訓案例
分組:如何打通企業(yè)領導力的任督二脈?
第十講 富有創(chuàng)意的領導
讓我們一起夢想!
激發(fā)創(chuàng)造力
從回顧過去到展望未來
提出組織或團隊創(chuàng)意的表達方式
富有創(chuàng)意的領導者獎勵
與部下溝通
給部下授權
在團隊中與人共事
表揚、獎勵和慶賀
作為問題解決者和決策者的領導者
開發(fā)你的領導力并使之不斷完善
結束領導力量培訓課程
案例:麥當勞的領導力UP計劃
分享:領導力培訓師一句話說清楚領導力
領導力七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。
第十一講 執(zhí)行首先是作為一種制度和文化。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此領導很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。
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領導力深度剖析:疑難問題與解決對策
領導力培訓解決之道:案例延伸與對策分析
第十二講領導應當懂得,企業(yè)持續(xù)增長的源泉在于制度與文化對“人性中善的弘揚與惡的抑制”,只有在這樣一個“道”的前提下,對執(zhí)行“術”的追求才有意義。領導如果不身體力行,以身作則去推動計劃的執(zhí)行,而是把執(zhí)行力掛在口頭上,長此以往,這種作風就會變成企業(yè)的破壞執(zhí)行力基因。結論只有一個:企業(yè)執(zhí)行力文化比任何管理措施或經(jīng)營哲學都管用。
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第十三講 執(zhí)行僅僅是領導力中一個非常重要的方面。在一個團隊中,領導者通常還要發(fā)揮三種作用:尋找路徑,以激發(fā)出員工對自己所承擔的目標與任務的興趣;協(xié)同組織的結構、體系和運作過程,使它們有助于組織完成任務與目標,繼而滿足客戶或股東的要求;對下屬充分授權,激活他們處于休眠中的才能、潛力和創(chuàng)造性,以實現(xiàn)組織目標。因此,要打造高效的領導力,還必須掌握更多的領導技巧和管理技能。
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第十四講 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出領導的角色定位。領導的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行的領導會導致團隊多企業(yè)做強、做大的瓶頸。如何突破這一發(fā)展障礙?答案似乎只有一個:強化執(zhí)行力,打造領導力。
領導的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。
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第十五講 領導是每個人的事情
有機組織的領導力
成功領導95%在執(zhí)行
執(zhí)行力與領導角色定位
執(zhí)行是一種制度和文化
領導,別把執(zhí)行掛在口頭上
強化執(zhí)行力的尺度、速度和力度
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第十六講 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì),也反映出領導的角色定位。領導的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。缺乏執(zhí)行的領導會導致團隊多企業(yè)做強、做大的瓶頸。如何突破這一發(fā)展障礙?答案似乎只有一個:強化執(zhí)行力,打造領導力。
領導的角色不僅僅是制定策略和下達命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。
領導力培訓總結
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