譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)
2016-01-20 42409
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
內(nèi)容
組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn) 講師:譚小芳 組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)課程有哪些? 組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)講師有哪些? 組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述組織的藝術(shù)與實(shí)踐的操作精髓 案例指導(dǎo):分析組織的藝術(shù)與實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握組織的藝術(shù)與實(shí)踐的技能提升方法 行動(dòng)建議:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆組織的藝術(shù)與實(shí)踐潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),人才選聘沒有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))!和評(píng)價(jià)方法! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第1講 “給我一根足夠長的杠桿…那我就能一只手撬動(dòng)世界”   學(xué)習(xí)型組織的各項(xiàng)修煉   第五項(xiàng)修煉   心靈的轉(zhuǎn)變   把理念落實(shí)到實(shí)踐中去 分析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)案例! 解析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:組織的藝術(shù)與實(shí)踐課程案例分析!  第2講 你的組織有學(xué)習(xí)障礙嗎?   障礙1. “我就是我的職位”   障礙2. “敵人在外部”   障礙3. 掌控的幻覺   障礙4. 執(zhí)著于事件   障礙5. 煮蛙寓言   障礙6. 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺   障礙7. 管理團(tuán)隊(duì)的神話   學(xué)習(xí)障礙與修煉 討論:組織的藝術(shù)與實(shí)踐經(jīng)典案例討論! 分組:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐學(xué)習(xí)中的八大陷阱!  第3講 是系統(tǒng)的囚徒,還是我們自己思想的囚徒?   零售商   分銷商   啤酒廠   啤酒游戲的啟示   結(jié)構(gòu)模式影響行為   重新界定你的影響范圍:如何改善在啤酒游戲中的表現(xiàn) 互動(dòng):組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典組織的藝術(shù)與實(shí)踐案例分析示范   第二部分 第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的基石  第4講 第五項(xiàng)修煉的法則   法則1.今天的問題來自昨天的“解決方法”   法則2.你越使勁推,系統(tǒng)反彈力越大   法則3.情況變?cè)阒皶?huì)先變好   法則4.選則容易的辦法往往會(huì)無功而返   法則5.療法可能比疾病更糟糕   法則6.快就是慢   法則7.因和果在時(shí)空中并不緊密相連   法則8.微小的變革可能產(chǎn)生很大的成果——但最有效的杠桿常常最不易發(fā)現(xiàn)   法則9.魚和熊掌可以兼得——但不是馬上   法則10.把大象切成兩半得不到兩頭小象   法則11.不去責(zé)怪 分享:企業(yè)組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織的藝術(shù)與實(shí)踐?  第5講 心靈的轉(zhuǎn)變   重新看世界   觀察因果循環(huán)   正負(fù)反饋和延遲:系統(tǒng)思考的積木塊   正反饋:發(fā)現(xiàn)微小變化是如何能增長的   負(fù)反饋:發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定因素和抵制的來源   延遲:事情會(huì)發(fā)生的……等時(shí)間一到  第6講 自然的模板:識(shí)別支配事件的模式   基本模式1:增長極限   基本模式2:轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān) 分享:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)四部曲! 分享:組織的藝術(shù)與實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)組織的藝術(shù)與實(shí)踐六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的組織的藝術(shù)與實(shí)踐難題!  第7講 自我局限或自我持續(xù)的增長   當(dāng)我們制造自己的“市場(chǎng)局限”時(shí)   見森林,也見樹木 第三部分 各項(xiàng)核心修煉:建設(shè)學(xué)習(xí)型組織  第8講 自我超越   學(xué)習(xí)型組織的精神   超越和精通   “我們?yōu)槭裁葱枰?   抵制   自我超越的修煉   自我超越與第五項(xiàng)修煉   在組織中培養(yǎng)自我超越 分析:領(lǐng)導(dǎo)者組織的藝術(shù)與實(shí)踐做什么? 分析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?  第9講 心智模式   最好的想法為什么會(huì)失???   孵化新的商業(yè)世界觀   在實(shí)踐中進(jìn)行心智模式的修煉   把學(xué)習(xí)實(shí)踐制度化   工具和技能   心智模式的修煉   協(xié)調(diào)一致很要緊嗎?   心智模式和第五項(xiàng)修煉 分析:企業(yè)如何貫徹組織的藝術(shù)與實(shí)踐全過程? 分析:組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn),我們做對(duì)過什么? 案例:海爾集團(tuán)組織的藝術(shù)與實(shí)踐咨詢方案案例研究 組織的藝術(shù)與實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)
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